Betrachtungen über den genetischen Zusammenhang 

 der Typen und die Art ihrer Entstehung. 



Bei eingehenderen artsystematischen Untersuchungen sind es immer zwei 

 Fragen, die Beantwortung heischen, die beide jedoch meistens ebenso schwer zu 

 klären sind wie sie fessehid sein können. 



Die eine betrifft den phylogenetischen Zusammenhang der verschiedenen Typen. 

 — Wenn man, wie hier und in der Mehrzahl der Fälle, von der Paläontologie 

 keinerlei Dokumente zur Entwicklungsgeschichte der Typen, d. h. zur Feststellung 

 ihres verschiedenen Alters, erhalten kann, so ist man gewöhnlich für die Beant- 

 wortung der Frage fast ausschliesslich auf den Grad ihrer gegenseitigen Verwandt- 

 schaft, so wie sich diese dem genaueren Studium der morphologischen Kennzeichen 

 darstellt, hingewiesen. Es ist leicht ersichtlich, dass diese rein morphologische 

 Untersuchungsmethode einen guten Leitfaden darstellen kann, wenn es sich um 

 Gruppen handelt, die aus einer geringen Anzahl Typen zusammengesetzt sind, und 

 bei denen die Abstufungen der morphologischen Differenz besonders auffällig sind. 

 Unter anderen Verhältnissen bietet sie jedoch eine gar zu unsichere Basis, und die 

 Erfahrung zeigt auch, dass sie selbst im ersteren Fall recht oft zu schweren Irr- 

 tümern geführt hat. 



Wenn man nichtsdestoweniger versucht allein auf Grund der morphologischen 

 Verschiedenheiten sich eine Vorstellung von der Phylogenie der hier behandelten 

 Typen zu bilden, so kommt man zu der Auffassung, die in nachstehender Figur 

 illustriert ist. 



Dieser Stammbaum ist, wie leicht ersichtlich, in mehreren wichtigen Punkten 

 defekt, andrerseits gibt er aber eine klare Vorstellung von dem gegenseitigen Zu- 

 sammenhang der Typen niederen Ranges, was jedenfalls besonders zu erstreben 

 ist, da es die Voraussetzung für ein richtiges Systematisieren bildet. 



Gibt es aber keinen Ausweg die Richtigkeit einer Auffassung zu kontrollieren, 

 die durch eine, wie erwähnt, oft gar zu unvollkommene Untersuchungsmethode erzielt 

 worden ist? 



