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Je n'entens donc pas ici par V Horlogerie , airifi 

 qu'on le fait communément , le métier d'exécuter 

 machinalement des montres & des pendules , com- 

 me on les a vû faire , & fans favoir fur quoi cela eft 

 fondé ; ce font les fondions du manœuvre : mais 

 difpofer une machine d'après les principes , d'après 

 les lois du mouvement , en employant les moyens 

 Jes plus limples & les plus folides ; c'eft l'ouvrage 

 de l'homme de génie. Lors donc que l'on voudra 

 former un artifte horloger qui puiffe devenir célèbre ; 

 il faut premièrement fonder fa difpofition naturelle, 

 & lui apprendre enfuite le méchanique, &c. Nous 

 allons entrer dans le détail de ce qu'il nous paroît 

 devoir lui fervir de guide. 



On lui fera voir quelques machines dont on lui 

 expliquera les effets : comment, par exemple, on 

 mefure le tems; comment les roues agiffent les unes 

 fur les autres ; comment on multiplie les nombres 

 de leurs révolutions ; d'après ces premières notions, 

 on lui fera fentir la nécefîité de favoir le calcul pour 

 trouver les révolutions de chaque roue; d'être 

 géomètre pour déterminer les courbures des dents ; 

 méchanicien pour trouver les forces qu'il faut ap- 

 pliquer à la machine pour la faire mouvoir, & 

 artifte pour mettre en exécution les principes & 

 les règles que ces fciences prefcrivent ; d'après cela 

 on le fera étudier en même tems les machines & les 

 fciences qu'il devra connoître, ayant attention de ne 

 faire entrer dans ces connoiffances la main d'œuvre 

 que comme l'accelToire. 



Quand il fera queftion des régulateurs des pen- 

 dules & des montres , il faudra lui en expliquer en 

 gros les propriétés générales; comment on peut 

 parvenir à les conftruire tels , qu'ils donnent la plus 

 grande jufteffe , de quoi cela eft dépendant ; de la 

 néceflité de connoître comment les fluides réfiflent 

 aux corps en mouvement ; de i'obftacle qu'ils op- 

 pofent à la jullefle ; comment on peut rendre cette 

 juflelTe la plus grande poffible ; de l'étude fur les 

 frottemens de Tair ; comment on peut rendre cette 

 réfiftence la moindre poflible ; du frottement qui 

 réfulte du mouvement des corps qui fe meuvent les 

 uns fur les autres ; quels effets il en réfulte pour les 

 machines ; de la manière de réduire ces frottemens 

 à la moindre quantité poffible ; on lui fera remar- 

 quer les différentes propriétés des métaux ; les effets 

 de la chaleur ; comment elle tend à les dilater, & 

 le froid à les condenfer ; de l'obilacle qui en réfulte 

 pour la jufteffe des machines qui mefurent le tems ; 

 des moyens de prévenir les écarts qu'ils occafion- 

 nent, de l'utilité delà Phyfique pour ces différentes 

 chofes , &c. Après l'avoir ainfi amené par grada- 

 tion , on lui donnera une notion des machines qui 

 imitent les effets des planètes. En lui faifant feul 

 fentir la beauté de ces machines , on lui fera voir 

 la néceffité d'avoir quelque notion d'Aflronomie ; 

 c'eft ainfi que les machines même ferviront à lui 

 faire aimer cet art, que les fciences qu'il appren- 

 dra lui paroîtront d'autant moins pénibles , qu'il 

 en connoîtra l'abfolue néceffité , & celle de joindre 

 à ces connoiffances la main d'œuvre , afin de pou- 

 voir exécuter fes machines d'après les règles que 

 prefcrit la théorie. 



Quant à l'exécution, il me paroît convenable 

 qu'il commence par celle des pendules qui font 

 plus faciles à caufe de la grandeur des pièces , & 

 qui permet encore Tavantage d'exécuter toutes for- 

 tes d'effets & comportions. 



La grande variété queFon fe permet, accoutume 

 auffi l'efprit à voir les machines en grand ; d'ailleurs 

 quant à la pratique même , il y a de certaines pré- 

 cifions que l'on ne connoît que dans la pendule , & 

 qui pourroient cependant s'appliquer aux montres. 



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Aînfî parvenu à l'intelligence des machines , âl 

 aura des idées nettes de leurs principes ; & polTé- 

 dant l'exécution, il paffera aifément à la pratique 

 des montres , & d'autant mieux que le même es- 

 prit qui fert à compofer & exécuter les pendules , 

 eft également applicable aux montres qui ne font 

 en petit que ce que les pendules font en grand. 



Au refte , comme on ne parvient que par grada- 

 tion à acquérir des lumières pour la théorie, de mê- 

 me la main ne fe forme que par l'ufage ; mais cela 

 fe fait d'autant plus vite , que l'on a mieux dans la 

 tête ce que l'on veut exécuter ; c'eft pour cette rai- 

 fon que je confeille de commencer par l'étude de la 

 fcience avant d'en venir à la main-d'œuvre, ou 

 tout au moins de les faire marcher en même tems. 



Il eft effentiel d'étudier les principes de l'art , & 

 de s'accoutumer à exécuter avec préciiion, mais 

 cela ne fuffit pas encore. On ne pofTede pas VHorLo-' 

 gcrie pour en avoir les connoiffances générales ; ces 

 règles que l'on apprend font applicables dans une 

 machine aftuellement exiftente , ou dans d'autres 

 qui feroient pareilles ; mais imaginer des moyens 

 qui n'ont pas été mis enufage , & compofer de nou- 

 velles machines , c'eft à quoi ne parviendront ja-s- 

 mais ceux qui ne poffedent que des règles , & qui 

 ne font pas doués de cet heureux génie que la na- 

 ture feule donne ; ce talent ne s'acquiert pas par l'é- 

 tude , elle ne fait que le perfectionner & aider à le 

 développer ; lorfqu'on joint à ce don de la nature 

 celui des Sciences , ©n ne peut que compofer de très- 

 bonnes chofes. 



On voit d'après ce tableau , que pour bien pofTé- 

 der V Horlogerie , il faut avoir la théorie de cette 

 fcience , l'art d'exécuter , & le talent de compofer, 

 trois chofes qui ne font pas faciles à réunir dans la 

 même perfonne ; & d'autant moins, que jufques ici 

 on a regardé l'exécution des pièces d'^or/o^ea> com- 

 me la partie principale , tandis qu'elle n'eft que la 

 dernière ; cela eft fi vrai , que la montre ou la pen- 

 dule la mieux exécutée, fera de très-grands écarts lî 

 elle ne l'eft pas fur de bons principes , tandis qu'é- 

 tant médiocrement exécutée, elle ira fort bien li les 

 principes font bons. 



Je ne prétends pas qu'on doive négliger la main- 

 d'œuvre , au contraire ; mais perfuadé qu'elle ne 

 doit être qu'en foufordre, & que l'homme qui exé- 

 cute ne doit marcher qu'après l'homme qui imagine : 

 je fouhaite qu'on apprécie le mérite de la main & ce- 

 lui du génie chacun à fa valeur; & je crois être d'au- 

 tant plus en droit de le dire, que je ne crains pas que 

 l'on me foupçonne de déprifer ce que je ne polfede 

 pas. J'ai fait mes preuves en montres &: en pendules, 

 & en des parties très-difficiles : en tout cas , je puis 

 convaincre les plus incrédules par les faits. 



Je crois devoir d'autant plus infifter fur cela, que 

 la plupart des perfonnes qui fe mêlent de VHorlo^ 

 gerie font fort éloignées de penfer qu'il faille favoir 

 autre chofe que tourner & limer. Ce n'eft pas uni- 

 quement leur faute ; leur préjugé nait de la ma- 

 nière dont on forme les élevés. On place un enfant 

 chez un horloger pour y demeurer huit ans, & s'oc- 

 cuper à faire des commiffions & à ébaucher quel- 

 ques pièces à'Horlogerie. S'il parvient au bout de 

 ce tems à faire un mouvement , il eft fuppofé fort 

 habile. Il ignore cependant fort fouvent l'ufage de 

 l'ouvrage qu'il a fait. Il le préfente avec fon favoir 

 à la maîtrile ; il fait ou fait exécuter par un autre 

 le chef-d'œuvre qui lui eft prefcrit, eft reçu maître, 

 prend boutique ^ vend des montres & des pendules, 

 & fe dit horloger. On peut donc regarder comme 

 un miracle, fi un homme, ainfi conduit, devient 

 jamais habile. 



On appelle communément horlogers^ ceux qui 

 profeifent l'Horlogerie. Mais il eft à propos de dif-- 



