18 LA PSYCHOLOGIE COMPARÉE 



d'anatomie et cle physiologie comparées, est-ce que ce 

 n'est pas la forme complète et relativement parfaite qui 

 explique les formes incomplètes mais analogues? Un 

 auteur fait-il l'anatomie comparée du système nerveux 

 dans ■ toute la série animale ? Il ne décrira jamais un 

 organe sans se demander quelle en est Is. signification ; 

 question dont il nou&. fait aussitôt comprendre l'impor- 

 tance, en comparant Torgane à ceux qu'il juge tenir ou 

 non la même place et remplir la même fonction dans 

 les animaux supérieurs. Leuret, par exemple, vient de 

 décrire le système nerveux des mollusques. Il complète 

 son étude en démontrant que ce système n'est pas l'ana- 

 logue du système ganglionnaire des vertébrés, que le 

 double ganglion céphalique des premiers n'est pas l'ana- 

 logue des lobes cérébraux des seconds, mais que le 

 ganglion céphalique des mollusques représente chez 

 ces animaux l'encéphale des vertébrés, et que toutefois 

 il a plus d'analogie avec la moelle allongée qu'avec le 

 cervelet, les tubercules quadrijumeaux ou le cerveau. 

 Ainsi fait-il d'un bout à l'autre de son ouvrage. Ainsi 

 font les physiologistes plus récents et non moins 

 illustres qui, pour mieux expHquer la nature des centres 

 nerveux du système ganglionnaire, les appellent des 

 cerveaux inférieurs. Ainsi faisons-nous, et à bon droit, 

 quand, au sujet de l'instinct, nous nous demandons 

 dans quelle mesure il est l'analogue de l'intelhgence hu- 

 maine , autrement dit de quelle manière il en remplit 

 les fonctions , selon ce qu'exige et permet à la fois 

 la nature propre de Tanimal , s'il a plus de rapports 

 avec notre imagination sensitive qu'avec notre pensée 

 abstraite et réfléchie, avec ûos habitudes involontaires 

 qu'avec notre volonté délibérante, etc. Expliquer l'in- 

 férieur par le supérieur, l'ébauche par l'œuvre ache- 

 vée, voilà donc une méthode qui nous sera commune 

 avec toute science positive, et sans laquelle, nous pou- 



