ORGANISATION ET DÉV ELOPPKMENT HE I/ONCIDIE. 



DEUXIÈME PARTIE 



DÉVELOPPEMENT 



I 



La vraie zoologie, celle qui doit conduire au groupement naturel 

 des animaux, ne peut et ne doit se borner, comme autrefois, à l'é- 

 lude de l'adulte, c'est-à-dire à la connaissance d'un être pendant 

 une partie de son existence. Le zoologiste doit, aujourd'hui, suivre 

 pas à pas l'évolution des animaux, noter les formes successives qu'ils 

 revêtent et les modifications qu'ils subissent. De cette étude, atten- 

 livement suivie, découlent des rapports que l'anatomie seule ne sau- 

 rait nous donner. L'étude d'un animal n'est complète qu'autant 

 qu'on l'a suivie depuis l'œuf jusqu'à la forme adulte. 



Le développement de l'Oncidie se fait tout entier à l'intérieur de 

 l'œuf, et le jeune, au moment de l'éclosion, possède déjà la forme 

 de l'adulte. 



Afin de fixer des points de repère dans l'étude du développement, 

 nous pourrions, comme cela se fait souvent, par exemple, admettre 

 deux périodes ; correspondant aux formes embryonnaires et lar- 

 vaires ; les figures qui accompagnent ce mémoire montrent l'animal 

 à ces différentes époques de son développement. J'ai préféré suivre 

 une méthode un peu différente, employée par beaucoup d'auteurs et 

 qui consiste à placer, dans un chapitre^ sous le titre de Période em- 

 bryonnaire, ce que l'on observe jusqu'à l'apparition des principaux 

 organes : voile, pied, manteau, coquille, etc. Puis, dans un second 

 chapitre, suivre séparément le développement de chaque organe ; 

 par ce moyen, on évite, je crois, des redites continuelles. 



Il 



Les soins à donner aux pontes, pour faire développer les œufs, 

 sont utiles à connaître. Il ne suffit pas, comme pour la plupart des 



