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Der Obstbaumschnitt 



und 



das neueste Werk von Dr. Lucas. 



(Schluss.) 



Ich komme nun zur Betrachtung des Lucas'- 

 schen Werkes. Man würde sich sehr täuschen, 

 wenn man etwa glauben sollte, dasselbe handle nur 

 vom Baumschnitt; im Gegentheil, es ist die ganze 

 feinere Obstbaumzucht darin enthalten und der 

 Verfasser hat nur den Schwerpunkt auf den Obst- 

 baumschnitt gelegt. Unkundigen möchte vielleicht 

 die Thatsache, dass durch den Schnitt, also durch 

 einen tiefen Eingriff in das Leben der Pflanze, 

 durch eine Verletzung, ein Obstbaum erkräftigt und 

 zu höherem Ertrage bedingt werden könnte, mit 

 den sonstigen Erfahrungen in der organischen Natur 

 im Widerspruch stehen. Und doch ist sie richtig, 

 auch durch die Natur der Pflanze selbst zu erklä- 

 ren. Wenn schon in dem Vortrage über das Ver- 

 edeln gesagt wurde, dass die Zellen und Zellen- 

 Komplexe der Pflanze keineswegs so vollständig, 

 wie bei den Thieren, zu Gunsten des Ganzen ihre 

 Individualität verlieren, unter gewissen Umständen 

 sogar selbst unabhängig und getrennt von der 

 Pflanze existiren können, so ist dieses noch mehr 

 mit den aus den Knospen hervorgehenden Zweigen 

 der Fall. Diese sind eigentlich Individuen für sich, 

 die, gleich dem Polyp oder dem Korallenthiere, 

 auf dem Polypenstocke, dem Korallenstocke, nur 

 mit der Mutterpflanze noch zusammenhängen; von 

 dieser erhalten sie die erste Nahrung aus dem Bo- 

 den, verarbeiten sie aber dann zu näheren Bestand- 

 teilen. Ein jeder Zweig hat die Aufgabe, zu- 

 nächst für seine Erkräftigung zu sorgen; ist diese 

 bis zu einem gewissen Punkte geschehen, so sucht 

 er seine zweite, die der Fortpflanzung, zu erfüllen. 



Sind zu viel solcher Zweige vorhanden, welche 

 sämmtlich von den Nahrungsstoffen zehren und sich 

 vergrössern, oder wachsen einige oder alle Zweige 

 zu sehr, so dass die Magazine mit den Nahrungs- 

 stoffen zu Gunsten der Vegetation geleert werden, 

 so geschieht dieses aber zum Nachtheil der Frucht, 

 und es kommt gar nicht zur Bildung von Blüthen, 

 resp. Früchten. In diesen beiden Fällen regelt der 

 Schnitt des aufmerksamen Obstgärtners, um das 

 Gleichgewicht in der Erfüllung beider Aufgaben 

 der Pflanze von Neuem herzustellen. Es kann das 

 z. B. geschehen, indem er solche in der Vegetation 

 begünstigte Theile ganz oder nur zum Theil weg- 

 nimmt. Ihm Hegt es aber noch mehr daran, dass 

 die zweite Aufgabe der Pflanze, die der Fruchtbil- 

 dung, freilich immer nur in soweit, dass sie nicht 

 die erste zu sehr beeinträchtigt, in den Vorder- 



grund tritt; er will Früchte mit möglichst vielen 



Reservestoffen versehen haben. 



Das Buch zerfällt in 9 Abschnitte, von denen 

 jedoch nur der vierte und, wenn wir wollen, der 

 sechste Abschnitt vom Baumschnitt und dessen An- 

 wendung handeln. Diese beiden Abschnitte sind 

 auch mit Vorliebe geschrieben, während die übri- 

 gen das besprechen, was zum Verständniss der bei- 

 den bezeichneten Abschnitte, aber auch zur Heran- 

 bildung, zum Schutz u. s. w. der Formenbäume 

 nothwendig ist. Bei der Einrichtung des Buches, 

 die Belehrung in kurzen, für sich bestehenden Pa- 

 ragraphen zu geben, tritt Einem bald eine wichtige 

 Erfahrung, bald aber auch ein erläuterndes wichti- 

 ges Moment aus der Wissenschaft entgegen, so dass 

 der Leser Schritt für Schritt vorwärts geht und 

 allmählig in das Leben der Pflanze Einsicht er- 

 langt und verstehen lernt, diese praktisch anzuwen- 

 den. In den Text gedruckte bildliche Darstellun- 

 gen und ausserdem 6 Tafeln Abbildungen tragen 

 zum Verständniss nicht wenig bei. 



Im ersten Abschnitte werden die Begriffe von 

 den einzelnen Theilen des Formenbaumes festge- 

 setzt. Lucas unterscheidet Knospen und Auge 

 nach dem Alter, was dem Sprachgebrauche um so 

 mehr widerspricht, als in der That auch in der 

 Form nicht der geringste Unterschied liegt. Man 

 okulirt oder äugelt z. B. Rosen auch im Ausgange 

 des Winters; man müsste dann „knöspeln" sagen, 

 ein Ausdruck, den aber der Pomologe gar nicht 

 kennt. 



Der Obstgärtner, der feineres Obst heranziehen 

 und seine Bäume beherrschen will, muss die Zahl 

 der Aeste, welche ihm Früchte bringen sollen, be- 

 schränken, damit er sie übersehen kann, um da ein- 

 zugreifen, wo Unterstützung nothwendig ist, und das 

 Gleichgewicht wieder herzustellen. Bei dem Schnur- 

 bäumchen oder Kordon hat er nur ein oder höch- 

 stens 2 Trag -Aeste (sogenannte Leit-Aeste), bei 

 dem Spaliere und der Palmette sind aber 1 oder 

 2 Hauptäste vorhanden, an denen sich erst die 

 eigentlichen Trag- Aeste befinden. Licht und Luft 

 sind die hauptsächlichsten Erfordernisse bei der 

 Fruchtbildung und werden bei diesen beiden ge- 

 nannten Formen auch hauptsächlich geboten, da 

 der Zutritt allenthalben offen ist und kein Trag- Ast, 

 wie es bei der Krone des Hochstammes vorkommt, 

 den andern stören kann. 



Licht ist nothwendig, damit unter speziellem 

 Einflüsse des Blattgrüns oder Chlorophylls die Zer- 

 setzung der Kohlensäure in der Luft geschehen 

 kann und damit zunächst jene oben erwähnten 

 Kohlenstoff-Hydrate (Stärkmehl u. s. w.) sich zu er- 

 zeugen vermögen, Luft hingegen, und zwar keine 

 stagnirende, sondern eine bewegte, muss die Aus- 



