absoluta ó relativa con que se encuentra en dife- 

 rentes puntos ó regiones • 5 o Hacer un cuadro de 

 la vegetación del país, tan completo como fuese posi- 

 ble con la reunión de estos datos y su descripción 

 topográfica \ 6 ° Tratar de averiguar Jas causas que 

 determinan los diferentes rasgos de este cuadro ¡ que 

 consisten : una parte en los agentes actuales, como 

 son la altura sobre el nivel del mar, el clima ge- 

 neral, la cantidad de humedad y su distribución en 

 las diferentes estaciones del año, la esposicion y 

 orientación de los lugares donde se encuentran las 

 plantas, las propiedades físicas y químicas del suelo, 

 etc.-, y otra en la historia geológica del país, de la 

 cual solo podemos darnos cuenta de una manera 

 muy incompleta; 7° Atender á los puntos de vista de 

 aplicación práctica^ llamando la atención sobre las 

 plantas que puedan ser útiles y tal vez formar la 

 base de una industria; indicándolas plantas que por 

 la naturaleza de su vegetación ofrecen la probabili- 

 dad de propagarse bien, ó avisando que deben dese- 

 charse otras que acaso en este clima y suelo no da- 

 rían resultado. 



Fácilmente se comprende — -que tarea tan enorme 

 no puede desempeñarse en dos años, en atención á 

 la gran extensión del país. Principalmente Alema- 

 nia, que no es tan estensa como la República Ar- 

 gentina, tiene 36 Universidades y Colegios politéc- 

 nicos, algunos de hace siglos, en los cuales están tra- 

 bajando desde su fundación innumerables profesores 

 y alumnos de botánica, ademas de los muchos pro- 

 fesores de colegios, y particulares, que estudian la 

 flora del país: y sin embargo, la descripción de sus 

 vegetales no está aun acabada, acopiando cada año 

 nuevos descubrimientos. 



Aquí he sido el primer botánico que ha venido al 

 país, y por mucho tiempo el único, estando al prin- 

 cipio falto de recursos científicos y careciendo de 



