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Aber eine derartige Willkür in der Schreibweife crfcheint doch nicht 

 zuläffig. Hier mu(3 unbedingt gefordert werden : 

 Alle von Perfonen abgeleiteten oder geo = 

 graphifchen Artnamen find groß zu fch reiben. 

 Einen geographifchen Begriff enthalten nun zwar auch austrälis, 

 borealis, occidentälis, mediterräneus, fie müffen aber natürlich klein 

 gefchrieben werden. Ebenfo auch alpester, alpigenus, alpinus, 

 obwohl im Lateinifchen die von Älpes abgeleiteten Adjektiva groß 

 gefchrieben werden. Denn diefe Adjektiva bedeuten heutzutage 

 befonders in der Syftematik keinen geographifchen Begriff, fondern 

 find Appellative geworden. Man fpricht von einer subalpinen, 

 hochalpinen Fauna, die z. B. gar nicht in den Alpen vorzukommen 

 braucht, oder von der Alpenflora des Kaukafus, der Pyrenäen, 

 Appenninen, des Himalaya. Durch das Großfehreiben der geo= 

 graphifchen Artnamen wird auch mancher feltene oder in den 

 Wörterbüchern nicht zu findende Name eher nach feiner Herkunft 

 geprüft und erkannt. Als Beifpiel fei der Artname Seriphius ge= 

 nannt, der auf die wohl ziemlich unbekannte kykladifche Infel 

 Seriphos hinweift. 



Und nun zum letzten Punkt, zur Betonung. 

 Solche Kleinigkeiten befonders zu erwähnen, fällt vielleicht nach 

 mancher Anficht unter die Kleinlichkeiten. Denn der Wiffenfchaft 

 felbft macht es ja nichts aus, wie der einzelne Name ausgefprochen 

 wird, und fo kann man auch die Erfahrung machen, daß an der felben 

 hohen Schule von zwei Vertretern der Naturwiffenfchaften für das 

 gleiche Wort ganz verfchiedene Betonungsweifen angewendet werden, 

 man kann z. B. Cardamine hören und Cardämine, Atropa und 

 Atropa, Antirrhinum und Antirrhinum, überhaupt wird auf die 

 Betonung wenig oder gar kein Gewicht gelegt. ^ Wenn nun fchon die 

 berufenen Vertreter der Naturwiffenfchaften fich häufig um die 

 richtige Betonung wenig kümmern, wie viel mehr erft irrt fich die 

 gewaltige Überzahl derjenigen, die fich mit botanifcher (und zoolo= 

 gifcher) Syftematik befchäftigen, vor allem die zahllofen Pflanzen^ und 

 Infektenfreunde und Sammler, die Lehrer an den Schulen und ihre 

 Schüler. Selbft wer feine Schulzeit an einem humaniftifchen Gym= 

 nafium verbracht hat, kann fchon deshalb nicht immer den richtigen 

 Akzent anwenden, weil die in der naturwiffenfchaftlichen Namen= 

 gebung häufigen Wörter im Schulunterricht feiten oder gar nicht 



^) Nur um zu zeigen, daß hierin die Naturwiffenfchaftler nicht allein 

 fündigen, foll beifpielsweife an die Ausfprache des griechifchen B er= 

 innert werden. Obwohl die richtige Ausfprache des Wortes Alphabet 

 (ahpaßfjrcx) jedem von feiner A=B=C=Schützen=Zeit her bekannt ift, 

 fagt der Mathematiker Bätta, aber auch der Lehrer des Griechifchen, 

 und das ift noch fchlimmer. 



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