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de  l’Académie  de  Saint  - Pétersbourff- 
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dant,  la  famille  du  défunt,  trop  heureuse  de  pouvoir  placer 
le  tout  sous  le  patronage  du  premier  Corps  savant  de  l'Em- 
pire, s’en  est  volontiers  dessaisie,  à la  seule  condition,  que 
ces  ouvrages  seraient  publiés  le  plus  tôt  possible  et  dans 
une  langue  plus  répandue  que  le  suédois  dont  l’auteur  avait 
l’habitude  de  se  servir.  Après  une  révision  soignée  des 
manuscrits,  on  a décidé  de  publier,  outre  la  grammaire  sa- 
moïède,  aussi  les  collections  très  remarquables,  relatives  à 
la  langue  des  Ostiaques  du  Iénisseï,  aux  dialectes  tatares 
de  Sibérie  et  aux  langues  toungouse  et  bouriate.  MM.  Sjö- 
gren, Böhtlingk  et  Scbiefner  sont  convenus  de  partager 
entre  eux  le  travail  de  la  rédaction  de  ces  matériaux,  lù 
où  elle  manque  encore , et  de  la  révision  des  épreuves. 
Outre  ces  investigations  toutes  spéciales,  M.  Castrén,  doué 
d’un  talent  d’observation  remarquable  et  d’une  grande  faci- 
lité d’exposition,  a laissé  des  récits  détaillés  de  ses  voyages 
en  Laponie , dans  le  baut  Nord  de  la  Russie  et  dans  les 
toundras  des  Samoïèdes  jusqu’à  Obdorsk.  11  est  vrai  qu’une 
partie  de  ces  intéressants  rapports,  sous  forme  de  lettres, 
ont  déjà  été  publiés  dans  les  journaux  de  Finlande  ; mais 
l’auteur  lui -même  a pris  soin  encore  de  les  compléter  et 
de  les  réunir  en  un  corps  d’ouvrage  dont  l’édition  suédoise, 
publiée  à Helsingfors,  a immédiatement  été  suivie  d’une 
traduction  allemande7,  grâce  aux  soins  de  M.  Scbiefner, 
ami  de  l’auteur,  et  que  l’Académie  s’est  empressée  d’en- 
courager dans  ses  louables  efforts.  Elle  l’a  aussi  autorisé 
à publier  une  édition  allemande  des  savantes  Leçons  d’elh- 
nographie  et  de  mythologie  finnoises,  données  publiquement 
par  Castrén,  en  1851,  à l’Université  de  Helsingfors.  — 
L’exemple  de  Castrén  nous  rappelle  involontairement  une 
autre  victime,  non  moins  touchante,  de  celte  noble  ardeur 
qui  pousse  certaines  natures  d’élite  à braver  courageusement 
les  intempéries  des  climats  les  plus  lointains  et  les  plus 
inhospitaliers,  et  que  nous  voyons  ensuite,  exténués  de  fa- 
tigue, succomber  au  moment,  où  ils  comptaient  cueillir  en 
repos  les  fruits  de  leurs  difficiles  travaux  et  la  récompense 
de  leurs  longues  privations.  Nous  voulons  parler  d’Ale- 
xandre Lebmann,  le  compagnon  de  M.  Baer  dans  la  La- 
ponie l’usse  et  la  Nouvelle  Zemble,  et  le  voyageur  intré- 
pide, par  la  steppe  des  Kirghises,  à Bokhara  et  Samarkand. 
Si  les  riches  collections  de  ce  savant  ne  sont  point  perdues 
pour  la  science  , c’est  encore  à notre  Académie  qu’on  en 
est  redevable.  Le  récit  de  son  dernier  voyage,  rédigé,  d’a- 
près ses  notes  originales,  par  M.  Helmersen,  vient  de 
paraître  dans  le  17ème  volume  des  Beilrüge  8,  et  la  descrip- 
tion de  ses  récoltes  botaniques , fournie  par  M.  le  profes- 
seur Bunge  de  Dorpat,  dans  notre  recueil  des  Savants 
étrangers  9. 
Parmi  les  autres  publications  de  l’Académie  , nous  cite- 
rons , en  premier  lieu  , la  nouvelle  fondation  d’un  recueil 
scientifique  en  langue  russe  10.  On  sait  que,  par  une  étrange 
anomalie,  — dont  la  cause  doit  être  cherchée  dans  le  génie 
prestigieux  de  Pierre-le-Grand  qui,  en  tout,  devançait  son 
siècle,  — la  Russie  a été  dotée  d’une  académie  des  sciences, 
longtemps  avant  qu  elle  n’eut  des  universités,  ni  même  des 
écoles.  Cette  académie,  il  est  vrai,  devait  tenir  lieu  et  des 
unes  et  des  autres;  néanmoins,  on  comprendra  aisément, 
qu’elle  a dû  longtemps  voir  plus  ou  moins  frustrés  ses  con- 
sciencieux efforts,  tentés  à diverses  reprises,  pour  se  faire 
comprendre  par  les  nationaux.  Trente  ans  après  l’Académie, 
on  vit  surgir  la  première  université  de  l’Empire,  celle  de 
Moscou,  qui  certainement  a dû  faire  époque  dans  l’histoire 
de  la  civilisation  du  pays;  — mais  l’instruction  primaire  et 
mitoyenne  était  toujours  défectueuse.  Car,  ce  ne  fut  que 
l’Impératrice  Catherine  M qui  eut  le  bon  esprit  d’affermir 
les  édifices  chancelants  , érigés  à grands  frais  par  ses  au- 
gustes devanciers,  en  leur  supposant  une  base  solide,  par 
la  fondation  des  écoles  normales,  distribuées  sur  toute  l’é- 
tendue du  vaste  Empire.  Depuis,  deux  règnes  glorieux,  ceux 
des  Empereurs  Alexandre  et  Nicolas,  ont  suffi  pour 
changer  entièrement  la  face  des  choses.  Aujourd’hui,  on  voit 
partout  les  sciences  professées  et  cultivées  avec  ardeur;  et 
si,  par  des  raisons  bien  naturelles,  le  jeune  national,  pour 
s’initier  dans  leurs  mystères,  ne  peut  guère  se  passer  en- 
core des  langues  des  nations  dont  la  civilisation  et  la  litté- 
rature sont  plus  anciennes,  sa  langue  maternelle  du  moins, 
si  riche  , si  souple  , si  sonore , ne  lui  offre  plus  de  dif- 
ficultés pour  bien  exprimer  ses  idées  dans  quelque  sjiécia- 
lité  que  ce  soit,  et  il  aime  qu’on  s’en  serve  pour  lui  parler 
science,  surtout  lorsqu’il  s’agit  de  doctrines  qui  ont  une 
application  immédiate  aux  intérêts  les  plus  chers  de  son 
pays.  Ce  besoin  a donc  dû  naturellement  se  présenter  d’a- 
bord à notre  Classe  historique  qui,  par  la  fondation  dont 
nous  parlons,  s’est  empressée  la  première  à venir  au  devant 
de  désirs  aussi  légitimes.  Les  deux  premières  livraisons  des 
yueubja  SanncKii  (Mémoires  scientifiques)  ont  été  accueillies 
avec  des  applaudissements  unanimes,  et  il  est  à prévoir,  que 
l’entreprise,  à laquelle  ont  désiré  s’associer  les  deux  autres 
Classes  de  l’Académie,  se  maintiendra  au  profit  de  la  partie 
intelligente  de  la  nation  et  à l’honneur  du  Corps  que  ce 
recueil  est  désormais  appelé  à représenter  dans  la  littéra- 
ture nationale  proprement  dite.  Afin  de  l’y  introduire  digne- 
ment, M.  Kunik  s’est  livré  à de  longues  et  consciencieuses 
études  de  l’histoire  littéraire  de  l’ Académie,  études  sur  les- 
quelles nous  reviendrons  plus  tard,  et  qui  lui  ont  fait  con- 
cevoir l’heureuse  idée  de  la  création  d’une  bibliothèque  aca- 
démique spéciale,  c’est  à dire,  d’une  collection,  complète 
au  possible,  de  tous  les  ouvrages  que  l’Académie  a publiés 
dans  les  126  ans  de  son  existence.  U y a lieu  d’espérer, 
qu’à  l’heure  qu’il  est,  ce  projet  est  encore  exécutable,  à 
peu  d’exceptions  près;  on  a donc  procédé  sans  délai  a sa 
mise  en  oeuvre. 
11  n'est  pas  besoin  de  dire,  que  la  publication  tant  des 
Mémoires  que  des  deux  Bulletins  et  des  six  recueils  de  Mé- 
langes, qui  en  sont  formés,  marche  sans  discontinuer-,  on 
a émis,  cette  année,  le  tome  premier  achevé  des  Mélanges 
asiatiques  1 1 . 
Le  rapport  sur  le  vingt -et- unième  concours  des  prix 
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