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de  ricadémie  de  §aint>  Pétersbourg. 
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3)  Les  recherches  entamées  par  M.  l’académicien 
Jeleznov  sur  la  conductibilité  des  terres  et  surtout 
de  notre  fameux  «tchernosem»  quant  à la  chaleur;  en 
rapport  avec  des  observations  de  la  température  du 
sol  et  du  soussol  jusqu’à  la  profondeur  de  5 pieds,  et 
avec  les  effets  du  drainage  dans  notre  climat, 
4)  Les  recherches  microscopiques  du  même  aca- 
démicien participant  à une  enquête  administrative  sur 
les  moyens  de  découvrir  dans  la  farine  de  seigle  la 
présence  de  l’ergot,  pernicieux  pour  la  santé  publique; 
recherches  qui  ont  conduit  notre  académicien  à y con- 
stater la  présence  de  5 et  même  jusqu’à  1§  d’ergot. 
5)  Une  suite  d’écrits  en  réponse  à des  questions 
adressées  officiellement  à l’Académie,  concernant  les 
dégâts  causés  par  des  insectes  nuisibles,  par  M.  le 
conservateur  de  l’Académie  Ménétriés. 
6)  Les  dénombrements  statistiques  et  l’entreprise 
des  mesures  des  aires  des  gouvernements  et  des  dis- 
tricts, exécutés  par  M.  l’académicien  Koppen. 
7)  Le  nouveau  planimètre,  remarquable  par  sa  sim- 
plicité, à l’usage  des  arpenteurs  inventé  par  M.  l’aca- 
démicien Bouniakovsky. 
8)  Un  petit  essai  physiologique  tendant  à concilier 
et  à rapprocher  les  études  scientifiques  de  Hippologie 
avec  les  expériences  des  hippognostes  pratiques. 
Illème  SECTION. 
Direction  de  divers  travaux;  manuels,  guides,  critiques. 
1 ) La  direction  donnée  par  notre  observatoire  cen- 
tral aux  entreprises  topographiques  et  hydrographiques 
de  l’état  major  et  de  la  marine,  et  celle  des  travaux 
de  l’une  des  sections  d’officiers  de  l’état  major,  éta- 
blie à cet  effet  à Poulkowa. 
2)  Le  manuel  des  hautes  mathématiques  à l’usage  des 
écoles  militaires,  par  M.  l’académicien  Ostrogradsky. 
3)  Le  petit  manuel  expliquant  l’usage  des  éphémé- 
rides  anglaises,  par  M.  O thon  Struve. 
4)  Le  guide  des  salles  des  antiques  de  1 Ermitage, 
par  M.  Stephani. 
5)  Les  travaux  rectifiant  la  Chronographie  en  élu- 
cidant les  vrais  rapports  entre  hère  de  mars  et  l’ère 
de  septembre. 
6)  Les  critiques  et  les  comparaisons  d un  grand 
nombre  d’ouvrages  présentés  au  concours  Démidoff. 
7)  Les  rapports  sur  des  ouvrages  reconnus  dignes 
d’être  soumis  à Sa  Majesté  par  M.  le  Ministre  de 
l’instruction  publique  dans  ses  rapports  quadrimestriels 
sur  les  ouvrages  scientifiques  les  plus  notables. 
8)  Enfin  toute  une  série  de  rapports  critiques  sur 
des  ouvrages  manuscrits,  transmis  de  la  part  du  gou- 
vernement. Nous  ne  mentionnons  qu’une  chrestomatie 
géorgienne , un  catéchisme  et  un  abrégé  de  l’histoire 
sainte  en  langue  osse-tagaoure,  un  manuel  du  dialecte 
tatare  de  l’Aderbidshan,  des  matériaux  pour  la  langue 
thouche,  des  vocabulaires  tcheremisse , tehouvache, 
kalmouke , tcherkesse , des  ouvrages  de  géographie , 
de  physique,  de  climatologie,  de  mathématiques  etc.  etc. 
L’énumération  que  nous  venons  de  faire  a dû  Vous 
convaincre,  Messieurs,  de  la  grande  activité  de  notre 
Académie,  même  dans  le  champ  accessoire  des  appli- 
cations répondant  plus  directement  aux  exigences  du 
gouvernement.  F orts  de  cette  bonne  conscience,  qui  pré- 
vient tout  mésentendu,  nous  n’hésitons  pas  à déclarer 
hautement  que  s’il  y a quelque  danger  à éviter  pour 
notre  Académie , ce  n’est  pas  l’égarement  dans  des 
questions  abstruses , mais  plutôt  l’entraînement  vers 
des  tendances  pratiques,  aujourd’hui  dominantes. 
A la  poursuite  de  résultats  — tranchons  le  mot  — 
de  profits  purement  matériels,  l’esprit  de  notre  époque 
suit  les  impulsions  d’un  matérialisme  égoïste. 
Il  n’y  a que  deux  refuges  contre  ce  mal  envahis- 
seur, ce  sont  le  sentiment  religieux  du  devoir  et  l'a- 
mour généreux  de  la  science  avec  ses  nobles  dévoue- 
ments. Conservons  les,  Messieurs,  répandons  les  dans 
cette  grande  nation , suscitons  en  elle , en  nous  ap- 
puyant sur  une  instruction  solide , des  spécialistes 
adonnés  tout  entiers  à leurs  vocations  respectives,  — 
et  la  prospérité  de  l’état  en  résultera  d'elle-même. 
Forte  de  sa  bonne  conscience  l’Académie  a com- 
paru aujourd’hui  devant  son  tribunal  annuel.  Nous 
allons  retourner  à nos  travaux  habituels  en  saluant 
avec  joie  et  reconnaissance  la  faveur  de  notre  auguste 
monarque  dans  la  personne  de  notre  illustre  président. 
Une  vaste  carrière  s’ouvrira  à nos  efforts,  soute- 
nus par  la  protection  éclairée  de  Votre  Excellence, 
par  la  bienveillance  notoire  du  ministère  et  par  la  fa- 
veur Impériale  qui  daigne  aujourd'hui  se  manifester 
si  gracieusement  par  la  présence  de  notre  auguste 
visiteur. 
