PROCÈS-VERBAUX 



oeuvre pour inaugurer et pour fortifier progressivement dans les uni- 

 versités l'étude de cette science, non seulement an point de vue de ses 

 classifications et de ses emplois théoriques, mais encore au point de 

 de vue de renseignement clinique, si indispensable en pratique à la 

 connaissance des indications générales et des applications spéciales de 

 l'hydrologie. 



M. le Président, d'accord avec l'assemblée, invite M. le professeur 

 Winterniti a rédiger, pour le prochain Congrès, un rapport sur ce 

 sujet, 



M. le docteur Poskin (de Spa), rappelant les services rendus par la 

 thérapeutique thermale et par l'hydrothérapie, dans le traitement des 

 maladies chroniques notamment, et estimant que l'opinion du Congrès 

 peut être d'un grand poids dans les débats qui auront lieu au sein du 

 Parlement belge appelé à voter prochainement une nouvelle loi sur 

 l'enseignement supérieur, demande à l'assemblée de voter, dès à pré- 

 sent, la proposition suivante: 



Considér tnl n'existe, ni en France, ni ailleurs, un enseignement 

 officiel de l'hydrologie ; 



Considérant que l'hydrologie (Comprenant, da?is son acception la plus 

 large, la matière médicale et la thérapeutique des eaux minérales, ainsi 

 que l'hydrothérapie) constitue une scieïice qu'il est essentiel pour les 

 médecins, de connaître et pour laquelle ils doivent être astreints à subir 

 des épreuves probatoires avant de pouvoir être admis à pratiquer. 



Le Congrès international d'hydrologie de 1889 émet le vœu que les 

 Gouvernements inscrivent V hydrologie au nombre des branches obliga- 

 toires du programme des facultés de médecine. 



M. le Président, après l'avoir mise aux voix, déclare cette proposition 



adoptée. 



M. le docteur Faralli (de Florence"), craint qu'en demandant de sur- 

 charger ainsi l'enseignement obligatoire, on ne compromette le bon 

 fonctionnement de l'enseignement, non moins nécessaire, de certaines 

 branches de la médecine (telles que Fophthalmologie, la syphilographie, 

 etc.). pour lequel des installations de laboratoire et de clinique spéciales 

 sont indispensables. L'enseignement libre lui paraît répondre actuelle- 

 ment aux besoins de l'hydrologie, considérée au point de vue scienti- 

 fique comme une branche de la matière thérapeutique et au point de 

 vue cliuique comme une spécialité de la pratique médicale dont l'appli- 

 cation ne peut être étudiée que dans les villes d'eaux. 



M. le docteur Boulolmié (de Vittel), appuie au contraire de toutes ses 

 forces les idées de M. Poskin. Il déclare qu'un enseignement libre est 

 tout à fait insuffisant pour donner à la généralité des médecins les 

 not ons d hydrologie aujourd'hui indispensables à la thérapeutique et 

 que. pour voir les étudiants acquérir ces notions nécessaires à leur pra- 

 tique dès leur début dans la clientèle, il est indispensable de classer ce 

 sujet parmi les matières sur lesquelles ils seront interrogés, désormais, 

 d'une façon obligatoire, dans leurs examens. 



11 ajoute que l'idée d'une clinique hospitalière pour l'étude de cette 

 thérapeutique spéciale ne lui paraît applicable qu'à l'égard d'un nom- 



