Abb.. u. Ber. d. K. Zool. u. Anthr.-Ethn. Mus. zu Dresden 1900/1 Beiheft zu Bd. IX 



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müsse von anderer Seite zugleich so und so viel gegeben werden. 1 ) Von den 55 Millionen waren 1899 

 23 Millionen fest angelegt, von denen die Universität ein sicheres jährliches Einkommen von 900000 M 

 geniesst bei 3 Millionen Gesammtausgaben (29%), die Studirenden trugen dazu 1-134 Million bei (37%), 

 während Rockefeller 840 000 M spendete (28%) nud der kleine Rest aus verschiedenen Quellen floss. 

 Der Aufwand für Gehälter an die Lehrkräfte war 1-65 Million (54%), für Stipendien 2 ) 250000 M (8-5%), 

 für Publicationen 200000 M (6-8%), für Gebäude 348000 M (11-6%)', für Bücher 57000 M (1-9%), 

 das andere (17°/ 0 ) für allgemeine Ausgaben. 



1899/1900 hatte die Universität 3183 Studirende, darunter 1449 Frauen, und 1900/1 3612 Studirende 

 bei 240 Lehrern und 25 Verwaltungsbeamten (darunter 11 Frauen — 4 mit dem Professortitel), die von 

 1680 M bis 29400 M Gehalt bezogen. Unter den Lehrern waren 12 Deutsche und 53 hatten in Deutschland 

 studirt. 1900/1 wurden 1200 Vorlesungen meist von je dreimonatlicher Dauer gehalten, entsprechend dem, 

 wie wir unten sehen werden, an der Chicagoer Universität üblichen „Quartalsysteme". 



Die Zahl der weihlichen Studirenden an der Universität Chicago ist von Jahr zu Jahr 

 gestiegen, 1892/3 waren es 24%, 1893/4 33%,, 1894/5 35%, 1895/6 36%, 1896/7 37%, 1897/8 38%, 



') Übrigens beschränkt Rockefeller seine Wohlthaten durchaus nicht auf die Universität von Chicago, und fast 

 mehr noch als durch seine Gaben selbst, hat er durch sein Beispiel gewirkt. Erst ganz neuerdings lief A. Carnegie in 

 Pittsburgh ihm den Rang ab in Bezug auf Schenkungen für Unterrichtzwecke (s. oben unter Nr. 7 S. 56), denen er in diesem 

 Jahre (1901) die Krone aufsetzte, indem er den 4 Universitäten seines Geburtslandes Schottland 41 Millionen M spendete, 

 um sie zu heben und um die Studirenden zu unterstützen. John D. Rockefeller ist 1839 geboren, sein Vater lebte schon 

 in den Vereinigten Staaten. Man liest- hier und da Abfälliges über die Art, wie er seinen Reichthum erworben habe (z. B. 

 bei F. deNorvins: Les Milliardaires Americains, Paris 1900 S. 100 fg.), allein schlimmer als die Raubritter des Mittelalters, 

 denen viele unserer ersten Familien ihre Reichthümer verdanken, hat er es gewiss auch nicht getrieben, und man wird daher 

 auch für ihn ebensogut sagen können: non olet. In Amerika darf heutzutage ein reicher Mann sein Geld nicht sparen oder 

 es ausschliesslich seinen Verwandten hinterlassen. Die öffentliche Meinung zwingt ihn zu anderer Handlungsweise. In Boston 

 heisst es epigrammatisch, dass Niemand zu sterben wagen würde, ohne der Harvard Universität etwas zu vermachen, und ein 

 Seelsorger in Brooklyn soll scherzweise gesagt haben, er halte keinem reichen Manne die Grabrede, ehe er nicht sein Testament 

 kenne. Es ist ungerechtfertigt die grossen Vermögen zu schmähen, wenn ihre Besitzer unsere Hospitäler. Bibliotheken und 

 Universitäten erhalten (vgl. „The Justification of Wealth" in „The Nation" 70,66 1900). Nach einer, fast eine enggedruckte 

 Folioseite einnehmenden Aufstellung der „Chicago Tribüne" vom 1. Januar 1901 S. 17 wurden in den Vereinigten Staaten 

 1899 335 Millionen M, 1900 262 Millionen M für Unterrichtzwecke. Bibliotheken, Museen, Wohlthätigkeitzwecke, Kirchen und 

 religiöse Unternehmungen, sowie für Städte zum öffentlichen Wohl und zur Unterhaltung des Volkes von Privaten gespendet, 

 wobei jedoch Summen unter 4000 M nicht mitgerechnet sind. 1900 kamen davon auf Unterrichtsanstalten, Museen und 

 Bibliotheken 168 Millionen M, und zwar erhielt die Washington Universität in St. Louis 21 Millionen, das Carnegie Museum 

 in Pittsburgh 15, die Universität von Chicago 11, die Clark Universität in Worcester Mass. 10, die Yale Universität in New 

 Häven 5'6, die Brown Universität in Providence 4-2, die Cooper Union in New York (s. 1. Theil dieses Berichtes S. 25) und 

 die Universität von Syracuse je 3'5. die Harvard Universität in Cambridge 3, die Drake Universität in Des Moines 2'2, die 

 Columbia Universität in New York 2 u. s. w. Ans dem Jahre 1901 wurden mir speciell aus Chicago ausser den oben S. 84 

 Anm. 1 genannten Schenkungen für die Universität im Betrage von 54 Millionen M noch folgende grosse Gaben bekannt: 

 Dr. D. K. Pearsons, der von 1890—1900 bereits 10 Millionen fast ausschliesslich an Unterrichtsanstalten in Summen von 

 60000 M bis 1-2 Million verschenkt hatte, disponirte noch bei Lebzeiten über den Rest seines Vermögens im Betrage von 

 6 Millionen zu denselben Zwecken, indem er besonders die kleinen Colleges des Westens berücksichtigt, und behielt seiner 

 Frau und sich nur eine Jahresrente von 120000 M vor, und I. O. Armour schenkte mit seiner Mutter zusammen dem Armour 

 Institute (Ingenieurschule) 5^4 Millionen M, nachdem der Vater diese mit 16 Millionen begründet hatte. Nach der „American 

 Monthly Review of Reviews" August 1901 p. 152 sollen die Stiftungen für amerikanische Colleges und Universitäten im Juni 

 dieses Jahres grösser gewesen sein als je zuvor. Es erhielten u. a. die Brown Universität in Providence 8-4 Millionen M und 

 die Harvard Universität in Cambridge 4-2 Millionen M für ihre Medicinische Facultät. „Am besten sind öffentliche Stiftungen 

 angewandt, nicht für Wohlthaten an Arme, Kranke und Unglückliche, nicht für den niederen Unterricht oder die Religion, 

 sondern indem man auf den Universitäten die allerbesten Gelegenheiten bietet, die höchste Entwicklung der allerbesten Geister 

 zu ermöglichen, denn wenn man diese heranbildet, hebt man die Gesammtarbeit der Kirche, des Staates, der Schule und der 

 Wohlthätigkeit auf eine höhere Stufe, und bei dieser Pflege werden zugleich alle anderen Factoren am besten gefördert" („The 

 Nation" 70,229 1900). Dies ist auch stets das deutsche Princip gewesen, und darum haben die Regierungen der Einzelstaaten 

 und die Vertreter des Volkes den Universitäten die grösste Pflege angedeihen lassen, so dass in Deutschland die meisten und 

 besten Universitäten blühen. In Amerika sucht man nun dasselbe theils durch Staats-, theils durch Privatuniversitäten zu 

 erreichen, und es dürfte keinem Zweifel unterliegen, dass man es auch erreichen wird. 



2 ) Es sind dies sogenannte Scholarships und Fellowships, erstere für jüngere Studenten, letztere auch für bereits 

 Doctorirte, und zwar in Beträgen von 500 bis 2200 M. Dafür haben die Betreffenden 1 V2— 2 Stunden täglich der Universität 

 Dienste zu leisten. 



