Abb. u. Ber. d. K. Zool. u. Antbr.-Ethn. Mus. zu Dresden 1900/1 Beibeft zu Bd. IX 



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Wachsthum." Eine ähnliche Einrichtung in grösserem Stile wurde neuerdings an der Columbia Universität 

 in New York getroffen (s. Col. Un. Quart. III-, 243-6 1901 „The New Horace Mann School" von S. T. Dutton) 

 und an der Chicagoer Universität konnte man kürzlich den Grundstein zu einem Paedagogium (School of 

 Education) legen, für das 4 Millionen M verfügbar sind, und das eine Elementarschule für Kindergärtnerei 

 und für den Unterricht in den Anfangsgründen , eine mit einer Handfertigkeitschule verbundene Secundär- 

 schule (Academy) und ein Lehrerseminar enthalten wird. 



Die Ausdehnung des Universitätsunterrichts (University Extension) bethätigt sich hauptsächlich durch 

 Vorlesungen in Chicago selbst und in näherer und fernerer Nachbarschaft über Philosophie, Pädagogik, 

 Staatswissenschaft, Geschichte, Sociologie, Anthropologie, Semitische Sprachen und Literaturen, Griechische 

 Sprache und Literatur, Romanische Sprachen und Literaturen, Englische Sprache und Literatur, Astronomie, 

 Geologie, Zoologie, Neurologie, Botanik, Musik, Kunst, Alt- und Neutestamentliche Literatur- und Inter- 

 pretation, und es betheiligen sich daran auch der Director des Kunstinstitutes und Beamte des Field 

 Columbian Museums, die zugleich Docenten an der Universität sind. 1898/9 wurden 125 solcher Curse 

 abgehalten. Ferner besteht die University Extension im Unterrichtertheilen auf dem Wege der Correspondenz 

 in den eben genannten Wissenschaften, sowie in theologischer Seminararbeit für Solche, die kein College 

 besucht haben. 1898/9 nahmen 1049 Personen derartige Correspondeuzcurse. Es hat sich ergeben, dass 

 viele der besten Studenten auf dem Wege des Correspondenzstudiums zur Universität gezogen und dass 

 viele der besten Studenten auf diese Weise gestützt worden sind, während sie von der Universität abwesend 

 sein mussten. 



Die Universität gestattet gewissen Instituten sich ihr anzugliedern, um durch ihren Einfluss Primär - 

 und Secundärschulen sowie . Colleges günstig zu beeinflussen und auf ein höheres Niveau zu heben. Diese 

 Angliederung (Affiliation) findet in 4 Formen statt: Organische Mitgliedschaft der Universität, Semi- 

 organische Verbindung mit der Universität, Allianz zwischen der Universität und vollständig unabhängigen 

 Instituten, versuchsweise Angliederung. Die Universität übernimmt z. B. gegen pecuniäre Entschädigung 

 die Examina oder designirt Docenten oder leiht Bücher, Apparate u. dgl. m. Solche lustitute sind: Des 

 Moines College in Des Moines, Jowa, Baptisten College; Kalamazoo College in Kalamazoo, Mich., 

 eines der ältesten klassischen Colleges mit Coeducation, ebenfalls von Baptisten unterstützt; John B. Stetson 

 University in De Land, Florida, „christliche Schule" mit Coeducation; Butler College in Irvington, 

 Ind., früher Northwestern Christian University genannt; Francis Shimer Academy of the University 

 of Chicago, Mt. Carroll, III., früher Mt. Carroll Seminar genannt, Secundärschule; Bradley Polytechnic 

 Institute, Peoria, Hl.; South Side Academy, Chicago, Secundärschule; Harvard School, Chicago, 

 Secundärschule für Knaben; Princeton-Yale School, Chicago, desgl.; Kenwood Institute, Chicago, 

 desgleichen für Mädchen; Wayland Academy, Beaver Dam, Wiss.; Maynard School, Duluth, Minn., 

 Kindergarten, Primär, Intermediär und College Vorbereitungschule; Bugby School, Kenilworth, III.; 



geneigt sein dürfte, wenn man nicht mit dem freien kameradschaftlichen Ton, der in Amerika zwischen jungen Leuten 

 beiderlei Geschlechts herrscht, bekannt ist. Das Mädchen ist dort nicht schüchtern und verschämt und verziert und puppenhaft; 

 sie fühlt sich dem Knaben gleich und gleichberechtigt und tummelt sich tüchtig mit ihm herum von Jugend auf. Man ist 

 in Amerika allgemein zu der Ansicht gekommen, dass es gänzlich verkehrt ist, Knaben und Mädchen um die Zeit, da sie zu 

 Männern und Weibern heranwachsen, von einander zu trennen. Thut man dies aber, so stellen sich alle jene Ungehörigkeiten 

 ein, jenes geheime Sehnen und Verlangen, jene Schüchternheit der Mädchen, jene Verlegenheit der Knaben und jungen 

 Leute. Gerade wo diese Dinge eingetreten sind, ist Gefahr, dass die überspannte Phantasie bei gegebener Gelegenheit die 

 jungen Leute verleitet zu alle dem, was man in Europa zu befürchten pflegt und zu befürchten Ursache hat. Man erlaubt in 

 Amerika jungen Leuten, was in Deutschland unmöglich scheint: Ein junger Mensch von 18 bis 20 Jahren kommt und holt 

 eine junge Dame von ihrem Haus ab und die beiden machen eine Radfahrt durch den Park bei herrlichem Mondschein, sie 

 kehren wo ein und zur bestimmten Zeit fahren sie in die Stadt zurück, er bringt sie nach Hause. Die Mutter und der 

 Vater des Mädchens lassen dies alles unbesorgt geschehen. Die schönen und oft edlen kameradschaftlichen Verhältnisse 

 zwischen Mann und Weib kommen nirgends häufiger vor als in Amerika, nämlich nicht bloss und nicht hauptsächlich unter 

 der heranwachsenden Jugend, sondern in reiferem Alter. Und ich stimme ganz mit den Amerikanern darin überein, dass 

 einer der schönsten und jedenfalls ausgiebigsten Genüsse für den Mann darin besteht, dass er intim intellectuelle Freundschaften 

 mit Frauen unterhält. Ein Moment ist hier indessen noch besonders zu erwähnen, nämlich die Macht der öffentlichen 

 Meinung. Die Ehre eines Weibes zu verletzen ist in Amerika gar oft eine gefährliche Sache. Ihr Bruder oder Vetter, 

 nötigenfalls auch sie selbst, weiss den Revolver zu führen. He took advantage of her -- shame on him! so lautet das 

 Urtheil. Aller Tadel fällt auf den Mann." 



Abh. u. Ber. d. K. Zool. u. Anthr.-Etkn. Mus. zu Dresden 1900/1 Beiheft zu Bd. IX (5. Sept. iooi) 



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