OBSERVATION IISUIMDL'ELLE ET OBSERVATION TYPIQUE. 365 



Observons donc; muUiplions les observations, mais ne 

 nous y tenons pas. Voir n'est pas savoir. Il faut le travail 

 de l'esprit en même temps que celui des sens, pour les 

 diriger, en corriger les erreurs, et dégager le résultat 

 vrai, le fait réel, du résultat, du fait apparent; il le Aiut 

 aussi, et encore dès l'origine, pour substituer au fait 

 réel, mais brut, le fait scientifié. 



J'avais dit plus haut (^1), montrant la nécessité du rai- 

 sonnement en Histoire naturelle : 



Après l'observation, quand nous avons établi les faits, 

 posé les prémisses, notre esprit doit intervenir pour tirer 

 les conséquences, pour généraliser, pour expliquer. A 

 lui la découverte des lois, la recherche profonde des 

 causes. 



Énoncé vrai, mais incomplet. C'est [lartout et toujours, 

 c'est dès le commencement de la science, on le voit main- 

 tenant, que doit intervenir notre esprit; non seulement 

 après l'observation, pour conclure, pour édifier; mais 

 aussi, pendant l'observation elle-même, pour jeter, avec 

 elle, les fondements de rédifice qu'il devra ensuite élever 

 par ses propres forces. 



(1) Voyez le Chapitre précédent. 



