132 NOTIONS FONDAMENTALES, L1V. I, CHAP. VI. 



étudier comme on étudie une amibe, il faudrait les isoler, 

 ce qui est impossible : jamais on ne décomposera une 

 éponge en ses éléments individuels. Tout ce qu'on peut 

 faire, c'est, sans aller jusqu'à ce terme idéal, de s'en 

 rapprocher, en plaçant sous le microscope des parcelles 

 très ténues de diverses espèces d'épongés. On l'a fait à 

 plusieurs reprises, soit pour les éponges marines, soit 

 pour les spongilles ou éponges d'eau douce , et pour 

 celles-ci surtout, avec beaucoup de succès. Les mouve- 

 ments qu'on aperçoit alors, et dont la connaissance est 

 surtout due à M. Dujardin, sont difficiles à suivre, bien 

 plus difficiles encore à interpréter, tant qu'on ne les rap- 

 proche pas de ceux des protéides, mais ils s'éclairent 

 d'une vive lumière par leur comparaison avec ceux-ci ; 

 et c'est pourquoi le naturaliste éminent auquel nous de- 

 vons les meilleurs travaux sur les amibes est aussi celui 

 qui a le mieux vu et compris les mouvements des spon- 

 giaires. Des expansions diaphanes, variables dans leur 

 forme, parfaitement comparables à celles des protéides, 

 ont été distinctement aperçues et montrées à plusieurs 

 reprises par M. Dujardin; et il a même été assez heu- 

 reux pour pouvoir constater, quand la division avait été 

 poussée assez loin , le déplacement total des corpuscules 

 spongiaires, « rampant sur le verre, au moyen de leurs 

 » expansions mobiles et diaphanes, comme de véritables 

 » amibes (1). » 



Voilà donc, chez l'éponge une locomotion, et la même 

 que chez l'amibe; par conséquent, une locomotion vrai- 



(1) Ce sont les expressions mêmes de M. Dujardin, Observations 

 sur les éponges, dans les Comptes rendus de l'Académie des sciences, 



