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Um irg(?nb ein mtMid)cö S\)]T:m ju erric^^ 

 ten, mdre^eö ruHf^ig gemefen, fcen ^Segri^ uöri 

 2(etjnlid)f eit, Ue&eceinflimmung imb 9Setfd)iet?en« 

 t^eit ju enfmicfeln, imbfefl^ufelen, meiere SÖ?e# 

 male mau füv Hel)nlid)hit al$ mdjt'^i 

 VDeld)e man aU unwid)ÜQ anfe|en mtlf* 5>i«« 

 feä ijl f^ter nac^ im SSegHjfe \>on 35o[lfom« 

 menf^eif gefcfjef^en» 5f^ei(e, n)eld)e eina^e^ 

 gormenfiufen Ipbmf i^ei^en äi^nlid), uti& lern 

 (Stuften merben biird) bie SDJanrtigfafngfeit b# 

 3ufammenfegung beflimmf* D^nebiefe^efliitf^ 

 muuQm la^t fid) tein Qnmt)lid)e6 natüüid)ei 

 ©pficm x^etfevtiQcn, Dcmn mu^man öber t>on 

 fcen ^beiten jum ©anjen forfgef^en, nidjt iimQp 

 fd^xtf mhci) fid) tit 2{bfurjung antvmien^ä^t, 

 mld}e oben öngegeben tfl, bie ^nbmibua fo ju 

 befrachten, wie (le ou^ 'tf^eüen von peifd^iebe^ 

 nen gormenjlulfen jufammengefe|t fmb* 7(uf 

 tiefem 2Bege glaube ic^>, la^t fid) allein, ein in 

 fic^ felbll gegrunbefeg natürliches ©i)(Iem errich> 

 teu, melc^eS feine ©runbe nicht anbermdrts t?on 

 fremben ^ppot^efen unb ©d|en §erne§men 

 fcarf* 



3!)er 2(usbrucf QSoflfömmen^eif , ijl ^ier in 

 mm etmaö ungemof^nlichen ©inne gebraud>f 

 tDorben, ba er fonfl fich anfbie ©emdßl^eit einel 

 SDingeg ^ii feinem 3«>^cfe bejief^t. 3^ ^^^^^ 

 liid)ts bamiber §aben, menn man in ben ange^ 

 führten fallen f?att beffelben einen anber.n %u&* 

 i>rucf wdf^len wili^ ^^nbejfen fmb ^ier noch ein 



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