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A. Schiefner, 



II 



1. Bez nep enesa, za buzaqsa baskaz. — Un baska, zu tazgo seirbaz. 2. T'aie, sa horaxo oàa 

 puran еКе. — âel, éel. 3. Aiza, wi dasnux upa. — Te za aba. 4-. Eté tewa aba? — Naine kua 

 tez balte. 5. Man tacei? — Bez baban qeiri ganunei jaqabe. 6. Upa begaz maa jaqabei. — Zax |)ine: 

 taie xalikun kua, zual tazci. Tia zax equnfi âune bygel cirik. Oàa ariz kua, buzaqi arcaz, dasnux zom- 

 baKaz, ama baban nanan tequn barti. P'^iqun te isa zombaiala waxt tene, aiza, baska, damdamaxo ai- 

 zesjando, tewaxt zombanio. Zual baszuki, saal tiaz be&i, te ékola') égala waxtte. Isa bez dasnux te 

 za aba. 7. Cunii Ratarre, arca, motuxo oàa metar aà nutbanu, tapzuko. 7. Ailen bulkoçbi arreci. 



m. 



l. Ai wiéi, eitagen beé kua. 2. Eka bu ef kua? — Bez wiéine pure. 3. Ekan exa, etuxoa pure? 

 — P'esbaRal tene. Narzug laicenei arra xodil, birdiin telin teza aba, etara mono baRe, bineie, bitesgo- 

 lan purine, te ja baRi muginal tadestajani. 4. Wi шапо лѵібіа pure? — K'ala wi6i. 5. Orjan bal, wi 

 bul qan durust baRi. 



II. 



1. Mein Schlaf kommt, ich will liegen. — Liege du, ich werde spazieren gehen. 

 2. Geh, nach einer Weile komme wieder. — Gut, gut. 3. Steh auf, sage deine Lection. — 

 Ich kann sie nicht. 4. Weshalb kannst du sie nicht? — Gestern bin ich nicht zu Hause ge- 

 wesen. 5. Wohin warst du gegangen? — Mein Vater hatte mich anderswohin geschickt. 

 6. Sage, damit ich sehe, wohin er (dich) geschickt hatte. — Er sagte mir: Geh in's Haus 

 des Oheims und ich ging. Dort hielt man mich bis Mitternacht. Später kam ich nach Hause, 

 wollte sitzen, die Lection lernen, allein der Vater und die Mutter erlaubten es nicht. Sie 

 sagten, dass es jetzt nicht Lernzeit sei, steh auf, lege dich nieder, morgen werden wir (dich) 

 wecken, dann wirst du lernen. Und ich legte mich nieder, plötzlich sah ich da, dass es Zeit 

 sei, in die Schule zu gehen. Jetzt kann ich meine Lection nicht. — 7. Wenn es so ist, so 

 sitze, dass du nach dieser Zeit nicht so thuest, ich werde dich schlagen. 8. Der Knabe ver- 

 beugte und setzte sich. 



III. 



1. Heh, Bruder, lasset uns in unser Haus gehen. 2. Was ist in euerem Hause? — 

 Mein Bruder ist gestorben. 3. Was sagst du, wovon ist er gestorben? — Es kann nicht 

 gesagt werden. Gestern Abend war er auf einen Birnbaum gestiegen, plötzlich fiel er, ich 

 weiss nicht, wie dies geschehen ist, von dort und beim Fallen starb er, auch konnten wir 

 nicht das Abendmal ihm geben lassen. 4. Welcher dein Bruder ist gestorben? der ältere 

 Bruder. 5. Was sollen wir machen, damit dein Haupt gesund bleibe? 



1) Russ. школа, Schule. 



