Knospenbilder. 



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neigt (Fig-. 5 vergr., Fig. 6 vergr.), welche Stellung den Basen der Blät- 

 ter am Stamme auch verbleibt (Fig. 7), während die Blattausbreitung die 

 verschobene Kreuzform hervorruft (Fig. 1). 



Die Knospen zeigen ein deutlich ausgesprochenes Gegenüberstehen 

 der Blätter (Fig. 8. 9). und die Verschiebung erfolgt wie bei der Haupt- 

 achse. Wir fanden häufig eine Verzweigung, die man eine dichoiomische 

 nennen möchte, es ist jedoch eine Achse von diesen 2 (Fig. 7) als eine 

 Fortsetzung der Hauptachse, und eine als secundär zu betrachten. Fig. 10 

 ist der Grundriss einer solchen scheinbar dichotomisch verzweigten Pflanze, 

 wo der mit bezeichnete Theil als secundär zu erachten sein möchte. 



Eine schief sich kreuzende Stellung der Blattpaare, wie wir solche 

 bei den zwei vorhergehenden Pflanzen bemerkt haben, tritt noch entschie- 

 dener und eigenthümlicher auf bei 



Mochea falcata. 



Die Stellung der Blattpaare ist ursprünglich Y> '/l, wie wir dieses bei 

 den ersten Stufen der Entwickelung in Fig. 3^/, Fig. 4-7 und 11 sehen: 

 bei der weiteren Ausbildung legen sich die jungen Blättchen flach aufein- 

 ander und müssen, um zwischen den schon vorhandenen Blättern sich 

 empor zu heben, die ihnen eigenthümliche Stellung in etwas aufopfern. 

 Mit der fortschreitenden Entwickelung suchen die Blallpaare ihrer ur- 

 sj)rünglichen Stellung Avieder nahe zu kommen (Fig. 1). die ausgebildeten 

 Blattpaare weichen mit ihren Blattlheilen von der ihnen zukommenden 

 Richtungslinie ab (Fiff. 11). Diese Abweichung erfolgt in der Weise, 

 (lass beide Blätter, die mit einander verbunden sind, sich nach einer Seite 

 hin neigen, und die des darauf folgenden Cyclus sich nach der entii-egen- 

 gesetzten Seile hin wenden. 



Durch dieses regelmässige Wenden der Richtung der Blatipaare wer- 

 den 2 Winkel des Kreuzes grösser, als die 2 übrigen. In Fig. II. dem 

 (Grundrisse einer Achse mit den Blättern, übersehen wir dieses ganze Ver- 

 hällniss. Die Linien r/r/ und ff geben die Richtung an. in welcher die 



