diemittl. Windrivlilvng an der Nord/icestküste Deutschi. 355 



bildlich darzustellen, aufzulösen versucht habe, ist das Ergebniss folgen- 

 der Betrachtung. 



So lange der Wind noch nicht den ganzen Umfang des Horizonts 

 durchlaufen hat oder rückläufig geworden ist, hat die Darstellung seines 

 Weges auf der Peripherie eines Kreises nicht die geringste Schwierig- 

 keit. Sobald aber das eine oder andere eintritt, und das ist in unseren 

 Gegenden, wenn nicht an einem und demselben Tage, doch fast immer 

 nach wenigen Tagen der Fall, so hört die Möglichkeit einer deutlichen 

 Darstellung des Verlaufes in der angedeuteten Weise auf der Peripherie 

 eines Kreises auf. Für den Kreis eine Spirale oder Bruchstücke einer 

 solchen annehmen zu wollen, würde neben anderen Missständen den ha- 

 ben, dass auf einer und derselben Bildlläche der Verlauf ebenfalls nur für 

 eine verhältnissmässig kurze Zeit dargestellt werden könnte. Denken 

 wir uns hingegen einen Kreis als Bild des Horizonts, und diesen in der 

 Richtung einer auf seiner Fläche rechtwinklig stehenden Linie proportio- 

 nal der Zeit fortschreitend, so hat der vom Kreise durchlaufene Raum 

 die Form eines Cylinders. Ein Punkt aber, welchen wir uns, als sich 

 auf der Peripherie eines parallel mit sich selbst progressiv fortschreiten- 

 den Kreises herumbewegend denken, beschreibt auf der gekrümmten 

 Oberfläche des Cylinders eine Linie von doppelter Krümmung. Denken 

 wir ferner jenen Punkt in der Peripherie des Kreises an der Stelle, welche 

 dem Ausgangspunkte der Windrichtung entspricht; so veranschaulicht jene 

 durch die Bewegung des Kreises und des Punktes beschriebene Curve 

 die Aenderung des Windes im Baume und zugleich in der Zeit. Das 

 Bild erhallen wir aber auf einer Ebene, wenn wir uns die gekrümmte 

 Fläche des Cylinders abgewickelt und auf einer Ebene ausgebreitet vor- 

 stellen. Nach dieser Idee lässt sich nun auch die gleichzeitige Richtung 

 des Windes an verschiedenen Orten, und der Weg, auf welchem er hier 

 aus der einen in die andere Richtung übergeht, deutlich und vergleichbar 

 vor Augen legen. 



Der Gang der Methode, welchen man später bei Ableitung der Formel 



