I. Abteilung. Medicinische Section. 



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selten die schweren Hysteriesymptome monosymptomatisch auf- 

 treten. 



Für die Aetiologie giebt einmal die ganz hervorragende 

 Prädisposition der polnisch-jüdischen Race und die Epidemie, bei 

 welcher das Kind schwer erkrankte und den Tod und die Er- 

 blindung anderer Kinder beobachten konnte, ein genügendes 

 Moment ab. 



So bestimmt ich also das Vorhandensein von Hysterie in 

 diesem Falle behaupten möchte, so muß ich doch dem Herrn 

 Vortragenden darin durchaus beistimmen, daß nicht das ganze 

 Krankheitsbild dadurch zu erklären ist. Manches entspricht 

 doch nicht völlig dem Bilde der hysterischen Blindheit; ins- 

 besondere die Divergenzstellung der Augen, und der Umstand, 

 daß niemals bei irgend einer Gelegenheit ein wesentlich besseres 

 Sehvermögen, als das, welches wir constant beobachten konnten, 

 zum Vorschein kam. 



Ich glaube daher in Uebereinstimmung mit dem Herrn Vor- 

 tragenden, daß wir eine Combination von organisch bedingter 

 hochgradiger Schwachsichtigkeit mit Hysterie annehmen müssen. 



Daß in Anbetracht des negativen Augenbefundes die organische 

 Läsion nur in die Rinde verlegt werden kann, hat Herr Prof. 

 Uhthoff bereits auseinandergesetzt. 



Herr R. Gaupp: Aus der Demonstration des Kindes durch 

 Herrn Prof. Uhthoff ist vielleicht nicht mit völliger Klarheit 

 zu Tage getreten, wie viel das Kind unter gewissen Bedingungen 

 thatsächlich zu sehen vermag. Daß es etwas sieht, davon werden 

 Sie Sich alle überzeugt haben. Ich möchte Ihnen kurz einige 

 Versuche mitteilen, welche ich mit der Kranken angestellt habe 

 und die mich zu der Ueberzeugung brachten, daß hier hysterische 

 Blindheit vorliege. Das Kind giebt stets an, nichts, rein garnichts 

 zu sehen, nicht einmal das grelle Licht bei Beleuchtung des 

 Augenhintergrundes mit dem Reflector; es giebt sich auch keine 

 Mühe, etwas zu sehen, es sucht das Licht nicht, wie dies blinde 

 Personen, welche noch Lichtempfindung haben, zu thun pflegen. 

 Es hat auf alle Fragen oder Aufforderungen nur die stereotype 

 Antwort: „Ich sehe ja nichts." Gelingt es aber, die Aufmerksam- 

 keit des Kindes von der Aufgabe, etwas zu sehen, abzulenken, 

 indem man es z. B. in Affect bringt, so läßt sich feststellen, daß 

 es nicht nur central, sondern auch mit den peripheren Teilen 

 der Netzhaut zu sehen und zu unterscheiden vermag. Beim Fang- 

 spiel ist es im Stande, mit ziemlicher Gewandtheit den Bewegun- 

 gen des Spielkameraden zu folgen, entgegengesetzte Hindernisse 



