HONDA : ERTRAGSTAFEL U. ZUWACHSGESETz* FUR SUGI. 339 



der Kahlschlagbetrieb mit kunstlicher Pflanzung die Kegel 

 bildet. 



Die jetzt vorhandenen Su^'bestande sind ganz durch kttnst- 

 liche Pflanzung entstanden ; Die Einsetzlinge waren 3 Jahre 

 alte 2 mal verschulte circa halb Meter lange Pflanzen. Die 

 Pflanzenzahl pro ha betrug dabei 6000 im Reihenverbande. 

 Nach der Pflanzung haute man jahrlich ein oder zweimal das 

 ganze Unkraut ab ; aber vom ^tcn oder jten Jahre nach der 

 Pflanzung an kamen keine Arbeiter mehr in den Wald bis nach 

 der Haubarzeit. Nach altem Gebrauch der dortigen Gegend 

 wurde nicht durchforstet, starkere Baume wachsen ausserst 

 schnell, den schwacheren nur eine kiirgliche Existenz gewahrend. 

 Die Holzbestande haben jetzt meist 10-100 jahriges Alter. 



III. Darlegung des bei den Bestandesuntersuchungen 

 beobachteten Verfahrens. 



A. Auswahl unci Aufnahme der Probeflachen. 



In moglichst gleichmassiger Verteilung durch alle Alter 

 wurde eine moglichst grosse Anzahl normal bestockter und in 

 jeder Beziehung geeignct scheinender Probeflachen von minde- 

 stens \ ha Flachengrosse ausgevvahlt und zvvar Bestande der 

 besten und schlecbtestcn Standortgiite. Dieses gelang uns bei 

 der provisorischen Bonitirung nach dem Augenmaase unter 

 Zuhiilfenahme der Hohen. Sogern man auch alle Probeflachen 

 einen Hectar gross genommen hatte, so war dieses doch nicht 

 moglicb, weil die Bestande selten sind, in welchen man in alien 

 Teilen ganz normal bestockte Flachen von 1 ha Fiachen- 

 inhalt finden konnte. 



Unser Plan war ferner, zuerst von 10 zu 10 bis 100 Jahren 

 je 8 Probeflachen und zwar je vier fur die besten Bonitaten als 

 auch fur die schlechtesten auszuwahlen. Da das nicht voll- 

 stiindig moglich war, weil wir in dem dortigen Waldgebiete 

 nicht geniigende passende Bestande vorfanden, so mussten wir 

 mit nur 56 Probeflachen, statt 80, einstweilen zufrieden sein, 

 und schliesslich 15 Probeflachen aus einem Privatvvalde in der 

 Umgebung unserer Schulvvaldung zu Hiilfe nehmen. 



