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J. Dansky und J. Kostenitsch, 



sehen Ganges u. and.). Was die obengenannten subgerminalen Fortsätze betrifft, so waren 

 sie wahrscheinlich nur durch ungenügende Erhärtung des Embryo entstandene Artefacte. 



Von anderen Beobachtern muss noch Kölliker in Betracht gezogen werden. Dieser 

 erklärte die Entstehung des Mittelblattes durch Anwachsen des oberen 1 ). Er nahm an, 

 dass die ganze ursprüngliche untere lockere Zellenschicht zur Bildung des dünnen unteren 

 Blattes diene 2 ) und musste daher das Mittelblatt aus dem oberen entstehen lassen. Diese 

 Fehler sind alle dem zuzuschreiben, dass die früheren Entwickelungsphasen an Durch- 

 schnitten aus dem Kopfende des hellen Fruchthofes beobachtet wurden, wo, wie schon ge- 

 sagt, das mittlere Blatt fast noch gar nicht vorhanden ist, während die beiden anderen 

 schon vollkommen organisirt sein können. Ausserdem wurden die Eier, deren Kölliker 

 sich bediente, in zu niedriger Temperatur gehalten (30° C.) und dadurch die Entwickelung 

 aufgehalten, so dass, z. В., seine 4-tägigen Embryonen in ihrer Entwickelung etwa solchen 

 entsprechen, welche unter normalen Verhältnissen einen halben Tag bebrüte* worden sind. Ob 

 diese langsame Bebrütung der Eier durch ihre schlechte Qualität bedingt war, oder dem 

 Autor selbst nothwendig schien, lässt sich schwer sagen, Uns hat die Erfahrung gelehrt, 

 dass die Eier nicht vollkommen von guter Qualität manchmal sich entwickeln, dazu aber 

 viel mehr Zeit gebrauchen, als frische. Eine verhältnissmässig niedrige Temperatur verzö- 

 gert auch in hohem Grade die Entwickelung. 



Eine der sonderbarsten Theorieen stammt vonPcremeschko 3 ). Sie beruht, wieschon 

 oben erwähnt wurde, auf der Emigration der körnigen «Bildungskugeln» vom Boden der 

 secundären Furchungshöhle in den Zwischenraum zwischen dem oberen und unteren 

 Blatte und basirt auf folgenden zwei Prämissen: 



1) Querschnitte durch die Keimscheibe bestätigen nicht die Ansicht (Remak's, His's), 

 dass das mittlere Blatt aus derselben Zellenschicht entstehe, wie das untere, 

 und 2) die auf dem Boden der Höhle liegenden « Bildungskugeln » wei den zur Zeit der 

 Entstehung des Mittelblattes, zwischen den Embryonalzellen, also dem Material, 

 aus welchem der Embryo sich bildet, nicht angetroffen. 



Aus dem eben Angeführten zieht Peremeschko folgenden Schluss: 



Die zwischen den Keimblättern befindlichen « Bildungskugeln » emigriren von dem 

 Boden der Furchungshöhle und dienen zum Aufbau des Mittelblattes. 



Die erste Prämisse muss als unbedingt irrthümlich verworfen werden. Zwar sind Re- 

 mak's Beobachtungen gegenwärtig nicht in ihrem ganzen Umfang anzunehmen, behalten 

 jedoch bis jetzt einen gewissen Theil von Wahrheit und dürfen daher nicht ohne weiteres, 

 ohne eine ganze Reihe neuer Beobachtungen, verworfen werden, 



1) Zur Entwicklung der Keimblätter im Hühnerei, 

 875, pag. 3. 



2) Kölliker. Ibid. pag. 6. 



3) О развитіи зародышевыхъ образов, листковъ въ 

 куриномъ яйцѣ, 1868. 



