der Schles. Gesellseh. f. vaterl. Cultur. 



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dren, Calamiten und Araukarien ihren Ursprung aus Landpflanzen vor 

 Augen führt. 



Am 28. October 1868 sprach Herr Dr. med. Heller über 



die diesjährige Naturforscher- Versammlung in Dresden. 



Vom 18. bis 24. September d. J. tagte zu Dresden die 42. Ver- 

 sammlung deutscher Naturforscher und Aerzte. Angeregt durch Oken 

 versammelte sich am 18. September 1822 ein kleiner Kreis von Gelehrten 

 in der Leipziger Pleissenburg, mit dem Vorsatze, dem Studium der Natur 

 immer mehr Freunde zu erwecken und sich alljährlich zu derselben Zeit 

 an einem das Jahr vorher gewählten Orte zusammenzufinden. Die Theil- 

 nahme an diesen Bestrebungen steigerte sich im Laufe der Zeit so sehr, 

 dass in diesem Jahre 1132 Mitglieder nicht blos aus allen Gauen Deutsch- 

 lands, sondern auch aus fernen Ländern in Dresden zu der bisher gröss- 

 ten Naturforscher-Versammlung vereint waren. Die Gesellschaft für Na- 

 tur- und Heilkunde hatte ihr eine zur Feier ihres 50jährigen Bestehens 

 herausgegebene Denkschrift mit werthvollen Abhandlungen gewidmet. 

 Der ehrwürdige Nestor der deutschen Aerzte und erster Geschäftsführer, 

 Geh. Rath Dr. Carus, begrüsste sie mit einer gedruckten Ansprache, 

 worin er, die Geschichte der Menschheit mit dem Laufe grosser Ströme 

 vergleichend, ihren Ursprung aus der Höhe ableitete und den Wunsch 

 aussprach, die Versammlung möge auch diesmal das Culturleben der 

 Gegenwart und das Fortschreiten der Wissenschaft fördern. Hofrath Dr. 

 Schlömilch eröffnete am 18. September kurz nach 10 Uhr die Ver- 

 sammlung, welcher der Kronprinz und Prinz Georg von Sachsen von An- 

 fang an beiwohnten, und in welcher kurz darauf der König erschien. 

 Nach einer mit lebhaftem Beifall aufgenommenen Begrüssung durch den 

 Staatsminister von Nostiz- Wallwitz und den Ober-Bürgermeister 

 der Stadt Dresden sprach der Director der Leipziger Sternwarte, Prof. 

 Bruhns über die neuesten Himmelserscheinungen. Hierauf hielt Prof. 

 Dr. Virchow aus Berlin, bei seinem Auftreten lebhaft applaudirt, einen 

 geistreichen und fesselnden Vortrag über den naturwissenschaftliehen 

 Unterricht. Er verlangte die Einführung desselben in grösserem Umfange 

 als bisher in *den Schulen und die Gründung naturhistorischer Museen 

 nicht solcher, wo eine Menge von Raritäten und Kostbarkeiten aufge- 

 häuft sei, sondern solcher, wo die fortschreitende Entwickelung der Na- 

 turkörper von den niedersten zu den höchsten Stufen, so wie deren Be- 

 deutung und Verwerthung zur Förderung des menschlichen Wohles 

 anschaulich gemacht wird. Indess, der practische Nutzen sei nicht die 

 Hauptsache, die Naturwissenschaften gewährten einen noch grösseren für 

 die Pädagogik. Man habe denselben die Schuld an vielfachen Conflicten 

 zugeschrieben, allein mit Unrecht, denn die Naturforschung sei nie 



