der Schles. Gesellsch. f. vaterl. Cultur. 



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Setzen wir den Fall, der Lehrer wolle sich wirklich mit aller 

 Liebe und Aufopferung des Obstbaues und der Belehrung über denselben 

 annehmen, er sei auch ganz befähigt dazu, wer, fragen wir, giebt ihm 

 das geeignete Stück Land zur Anlage einer Baumschule her? wovon soll er 

 die unumgänglich dafür erforderlichen Anlagekosten decken? denn 

 solche erwachsen dennoch, obschon die meisten Arbeiten sehr billig, 

 ja selbst unentgeltlich durch die Schulkinder zu erreichen sein werden. 

 Aeusserst selten wird eine Gemeinde das Verständniss dafür haben, zu 

 solchem Zwecke etwas zu leisten; vom Staate wird dem Lehrer auch 

 keine Hülfe in dieser Richtung, seine eigenen, gewöhnlich auf das 

 Aeusserste beschränkten Mittel erlauben ein solches Unternehmen auf eigene 

 Kosten auch nicht; was bleibt also übrig: sein guter Wille, seine 

 Kenntnisse zum Nutzen der Gemeinde anzuwenden, seine Thätigkeit nach 

 dieser Richtung hin sind lahm gelegt, er kann sein Pfund vergraben. 

 Dass es sich so verhält, bekundet sich am deutlichsten dadurch, dass 

 von erspriesslichen Erfolgen jener Verordnungen nichts wahrzunehmen 

 ist. Hier wäre es angebracht, wenn Staat und Gemeinden eingreifen 

 möchten, denn die Erfahrung lehrt, wie erfolgreich der Lehrer auch in 

 Bezug auf den Obstbau auf seine Schüler einzuwirken vermag; Ein- 

 drücke die auf das jugendliche Gemüth gemacht werden, übertragen 

 sich auch auf das reifere Alter. 



7) Die so häufige, fast gänzliche Vernachlässigung bereits bestehender 

 oder neu angelegter Obstpflanzungen, wenn dieselben ersichtlich auch 

 früher ganz regelrecht ausgeführt und gepflegt wurden, ist ein ebenso 

 beklagenswerther Fehler. Man glaubt eben, mit dem Anpflanzen allein 

 schon seine Schuldigkeit gethan zu haben; an ein jährliches Beschneiden 

 und Ausputzen der Bäume, was besonders in den ersten 3 bis 4 Jahren 

 unumgänglich nothwendig ist, Anbinden, Absuchen der schädlichen Insek- 

 ten, Auflockern des Bodens um den Stamm wird nicht gedacht, ge- 

 schweige denn, dass dürre Aeste ausgeschnitten, Schnitt- oder durch 

 Zufall entstandene Wunden gehörig mit Baum wachs verstrichen, auch 

 den Bäumen durch Düngung einmal neue Nahrung zugeführt würde- 

 Einen kläglichen Beweis hierfür liefern zahlreiche Chaussee- und sonstige 

 Wegestrecken, und doch sollten diese, besonders Erstere, dem länd- 

 lichen Obstbau vorzugsweise als Vorbild dienen. Aber dem Chaussee - 

 und Wege-Wartepersonal fehlt zumeist jegliche Kenntniss und Verständnis 

 über Pflanzung und Pflege des Obstbaumes; dasselbe müsste wenigstens 

 in den für den Obstbau allernothwendigsten Beschäftigungen eingeschult 

 werden. Will man dies nicht, so müssen Kreis- oder Wander-Baumgärtner 

 angestellt werden. 



In wenigen Zügen haben wir nun auf den Nutzen eines hochwich- 

 tigen Landesculturzweiges, aber auch auf die denselben hemmenden, be- 

 gehenden Fehler und Mängel hingewiesen. Dass letztere ohne erhebliche 



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