über die Lebensdauer der Gewächse. 



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oder durch unvollkommene Ausbildung der Blülhentheile nicht erfolgt, ein- 

 zelne der Stengelknospen in das folgende Jahr oder, wenn ich mich die- 

 ses passenden Ausdruckes bedienen darf, in die folgende Saison zu erhal- 

 ten und zur Blüthe zu bringen. Hier ist es in der That gelungen, die 

 Ausbildung und das Blühen eines Theiles der Pflanze in eine andere Sai- 

 son zu verlegen, als in welcher es ursprünglich stattgehabt hnben würde. 

 Aber die Art und Weise, wie dies erreicht worden ist, ist keine andere, 

 als die, wodurch die Entwicklung der Blüthen in den früheren Fällen ge- 

 hindert wurde, nur ist das Verfahren hierauf einen andern Theil der Pflan- 

 zen angewandt. 



Was die Kunst in solchen Fällen angewandt hat, das wendet die Na- 

 tur bei der Vermehrung der Stauden in vielfacher Weise zur Erhaltung 

 des Individuums für eine mehrjährige Dauer an. Neben der Ausbildung 

 der Endtriebe werden mehrere oder wenigere der untern Stengelknospen 

 so weit entwickelt, dass sie im Stande sind, durch eigene Wurzelbildung 

 sich zu ernähren, und in festerem oder loserem Zusammenhange mit dem 

 Stamme oder Wurzelstock den Winter fortzuwachsen, um im nächsten 

 Jahre einen ähnlichen Entwicklungsgang wie der Hauptstamm durchzu- 

 machen, bis zu der Zeit, wo sie als Theile des ursprünglichen Individuums 

 dem Alter unterliegen, vorausgesetzt, dass ein solcher Tod, wie wir es 

 hoffen, aus dem Folgenden sich erweisen lässt. 



In allen bisher besprochenen Fällen haben wir angenommen, dass die 

 Bildung der Blüthen von ihrer ersten Anlage bis zu ihrer Entfaltung, und 

 von da bis zur Ausbildung zur Frucht, nur einen kleinen Theil der jährli- 

 chen Entwicklungsperiode erfordert, wie denn auch in der That bei un- 

 sern einjährigen Sommergewächsen wenige Wochen zu ihrer Vollendung 

 ausreichen. Wenn nun aber die Bildung der Blüthe und die Reife der 

 Frucht nicht in den Zeilraum einer Jahresperiode fällt, so muss sich die 

 Entwicklung des Sämlings ganz anders gestalten. Hier handelt es sich 

 nicht blos darum, dass die Menge der Blätter, welche der Blüthenbildung 

 gesetzmässig vorausgehen muss, sich bildet, sondern darum, dass die Blü- 



