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  LEÇONS 
  ÉLÉMENTAIRES 
  d' 
  APICULTURE. 
  

  

  Leçons 
  élémentaires 
  d'apiculture. 
  

   (Suite, 
  voir 
  page 
  61 
  .) 
  

  

  Le 
  maître, 
  pour 
  s'assurer 
  que 
  nous 
  avions 
  bien 
  compris 
  sa 
  

   description 
  et 
  sa 
  démonstration 
  lorsqu'il 
  nous 
  fit 
  voir 
  un 
  rayon 
  

   garni 
  de 
  trois 
  sortes 
  de 
  cellules, 
  nous 
  recommanda 
  de 
  lui 
  faire 
  

   un 
  croquis 
  des 
  morceaux 
  de 
  rayon 
  qu'il 
  avait 
  mis 
  sous 
  nos 
  yeux. 
  

   Voici 
  les 
  dessins 
  de 
  ces 
  morceaux 
  de 
  rayon. 
  

  

  Après 
  nous 
  avoir 
  félicité 
  de 
  l'exactitude 
  de 
  nos 
  croquis, 
  le 
  

   maître 
  commença 
  ainsi 
  sa 
  seconde 
  conférence 
  : 
  

  

  Nous 
  avons 
  vu, 
  dans 
  la 
  leçon 
  de 
  jeudi 
  dernier, 
  que 
  les 
  édifices 
  

   des 
  abeilles 
  sont 
  construits 
  à 
  peu 
  près 
  régulièrement 
  et 
  disposés 
  

   de 
  la 
  manière 
  la 
  plus 
  favorable 
  pour 
  l'emplacement 
  qu'ils 
  oc- 
  

   cupent. 
  Les 
  constructeurs 
  de 
  ces 
  édifices 
  ont 
  résolu 
  un 
  des 
  plus 
  

   beaux 
  et 
  des 
  plus 
  difficiles 
  problèmes 
  de 
  la 
  géométrie, 
  en 
  choi- 
  

   sissant 
  la 
  forme 
  de 
  cellules 
  qui 
  occupe 
  la 
  plus 
  grande 
  capacité 
  8j 
  

   possible 
  ; 
  ce 
  qui 
  n'a 
  pas 
  empêché 
  Buffon 
  de 
  les 
  appeler 
  des 
  auto- 
  ' 
  

   mates. 
  Mais 
  n'en 
  déplaise 
  à 
  ceux 
  qui 
  pourraient 
  penser 
  comme 
  ce 
  

   célèbre 
  naturaliste, 
  nous 
  n'accordons 
  pas 
  moins 
  aux 
  abeilles 
  un 
  

   degré 
  d'intelligence, 
  d'instinct 
  supérieur, 
  si 
  l'on 
  veut, 
  dont 
  elles 
  

   nous 
  donnent 
  plus 
  d'une 
  preuve. 
  — 
  Les 
  occupations 
  des 
  abeilles 
  

   ne 
  se 
  bornent 
  pas 
  seulement 
  à 
  récolter 
  le 
  miel 
  et 
  à 
  construire 
  des 
  

   édifices, 
  elles 
  s'étendent 
  aussi 
  aux 
  soins 
  d'élever 
  une 
  nombreuse 
  

   progéniture 
  et 
  à 
  toutes 
  sortes 
  de 
  soins 
  pour 
  la 
  conservation 
  de 
  la 
  

   famille. 
  Elles 
  se 
  répartissent 
  les 
  travaux 
  selon 
  leur 
  aptitude. 
  

   Tandis 
  que 
  les 
  plus 
  jeunes 
  élaborent 
  la 
  cire 
  et 
  bâtissent, 
  d'autres, 
  

   les 
  plus 
  vieilles, 
  ventilent 
  et 
  nettoient 
  la 
  ruche 
  ou 
  en 
  gardent 
  

   l'entrée. 
  Le 
  plus 
  grand 
  nombre 
  va 
  extérieurement 
  sur 
  les 
  fleurs, 
  

   à 
  la 
  picorée 
  du 
  miel 
  et 
  du 
  pollen. 
  

  

  Les 
  petites 
  abeilles 
  au 
  berceau, 
  depuis 
  l'œuf 
  jusqu'à 
  l'insecte 
  

   près 
  d'éclore, 
  s'appellent 
  couvain. 
  Le 
  temps 
  pendant 
  lequel 
  s'ac- 
  

   complit 
  l'éducation 
  du 
  couvain 
  se 
  divise 
  en 
  quatre 
  périodes 
  : 
  la 
  

   première 
  comprend 
  celle 
  de 
  l'incubation 
  de 
  l'œuf 
  ; 
  la 
  deuxième 
  

   celle 
  où 
  l'œuf 
  éclos 
  a 
  produit 
  un 
  ver 
  ; 
  la 
  troisième 
  celle 
  où 
  le 
  

   ver 
  se 
  transforme 
  en 
  nymphe; 
  la 
  quatrième, 
  celle 
  où 
  la 
  nymphe 
  

   pavient 
  à 
  l'état 
  parfait. 
  

  

  