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  PRATIQUE 
  SÉRlCrCOLE 
  DE 
  M. 
  NAGEL. 
  

  

  ils 
  n'en 
  sont 
  pas 
  moins 
  sacrifiés 
  et 
  jetés 
  aux 
  litières 
  : 
  ces 
  vers 
  

   avaient 
  moyen 
  de 
  passer 
  et 
  d'attaquer 
  la 
  feuille 
  fraîche 
  au-dessus 
  

   d'eux, 
  ils 
  ne 
  l'ont 
  pas 
  fait; 
  en 
  les 
  sacrifiant, 
  je 
  sais 
  bien 
  que 
  dans 
  

   le 
  nombre 
  il 
  doit 
  s'en 
  trouver 
  beaucoup 
  de 
  bons, 
  mais 
  j'ai 
  laconvic- 
  

   tion 
  que 
  je 
  me 
  débarrasse 
  de 
  beaucoup 
  de 
  vers 
  traînards. 
  Je 
  crois 
  

   qu'il 
  en 
  est 
  de 
  ces 
  vers 
  comme 
  d'une 
  troupe 
  en 
  marche 
  : 
  ceux 
  qui 
  

   n'abandonnent 
  jamais 
  la 
  colonne, 
  qui 
  fournissent 
  l'étape 
  sans 
  

   traîner 
  derrière, 
  doivent 
  être 
  ceux 
  sur 
  lesquels 
  on 
  doit 
  compter 
  

   le 
  plus, 
  et 
  les 
  traînards 
  doivent 
  être 
  considérés 
  comme 
  d'une 
  

   nature 
  faible, 
  paresseuse, 
  sans 
  énergie 
  ou 
  sans 
  force. 
  

  

  Je 
  continue 
  de 
  donner 
  des 
  repas 
  avec 
  de 
  jeunes 
  bourgeons, 
  

   toujours 
  cueillis 
  comme 
  les 
  précédents, 
  jusqu'au 
  moment 
  où 
  le 
  

   grand 
  appétit 
  des 
  vers 
  diminue; 
  leur 
  écartement 
  sur 
  la 
  claie 
  a 
  

   toujours 
  lieu 
  avant 
  les 
  repas. 
  Lorsque, 
  par 
  les 
  signes 
  d'un 
  som- 
  

   meil 
  prochain, 
  je 
  vois 
  approcher 
  la 
  première 
  mue, 
  je 
  ne 
  donne 
  

   plus 
  aux 
  vers 
  que 
  de 
  la 
  feuille 
  coupée, 
  en 
  diminuant 
  de 
  plus 
  en 
  

   plus 
  l'ampleur 
  des 
  repas. 
  Lorsque 
  l'immense 
  majorité 
  des 
  vers 
  est 
  

   endormie, 
  je 
  place 
  encore 
  sur 
  eux 
  un 
  tulle 
  ou 
  canevas, 
  je 
  sème 
  

   au-dessus 
  un 
  petit 
  repas 
  léger 
  de 
  feuilles 
  coupées 
  menu, 
  et 
  tous 
  

   les 
  vers 
  qui 
  passent, 
  qui 
  n'étaient 
  pas 
  encore 
  attachés 
  après 
  les 
  

   litières, 
  sont 
  jetés 
  comme 
  les 
  premiers. 
  

  

  J'attends 
  le 
  réveil 
  des 
  vers, 
  et 
  pour 
  que 
  je 
  donne 
  le 
  repas 
  de 
  

   relevage 
  de 
  cette 
  première 
  mue, 
  il 
  faut 
  que 
  l'immense 
  majorité 
  

   soit 
  bien 
  éveillée, 
  quel 
  que 
  soit 
  le 
  temps 
  qu'ils 
  mettront 
  à 
  îe 
  faire: 
  

   les 
  vers 
  éveillés 
  peuvent 
  attendre 
  très-longtemps 
  ce 
  premier 
  

   repas; 
  ils 
  indiquent 
  eux-mêmes 
  à 
  l'éducateur 
  qu'ils 
  ont 
  attendu 
  

   assez 
  longtemps, 
  en 
  quittant 
  la 
  litière 
  et 
  courant 
  à 
  la 
  recherche 
  

   de 
  la 
  feuille. 
  

  

  Je 
  place 
  alors 
  des 
  bourgeons 
  frais 
  cueillis, 
  toujours 
  bien 
  choisis, 
  

   sur 
  les 
  filets, 
  et, 
  après 
  une 
  heure, 
  j'enlève 
  ces 
  filets, 
  je 
  place 
  les 
  

   vers 
  sur 
  un 
  papier 
  frais, 
  je 
  jette 
  la 
  litière 
  sans 
  m'occuper 
  des 
  vers 
  

   ([ui 
  s'y 
  trouvaient 
  encore. 
  En 
  agissant 
  ainsi 
  dans 
  toutes 
  les 
  mues, 
  

   dans 
  tous 
  les 
  délitements 
  qui 
  ont 
  lieu 
  dans 
  les 
  différents 
  âges 
  

   des 
  vers, 
  j'en 
  sacrifie 
  certes 
  beaucoup, 
  mais 
  je 
  croîs 
  que 
  c'est 
  le 
  

   seul 
  moyen 
  de 
  sélection, 
  tant 
  que 
  les 
  vers 
  ne 
  seront 
  pas 
  assez 
  

  

  