ciBosy ¿ótenas qué cén mucha facilidad sé doblégari; f 

 4e sola una sesta parte del todo de la población, que 

 por la fuerza de coerción de la costumbre contrae una 

 tendencia pertinaz y arraigada al bien ó al mal, de lk 

 que no se puede separar sino con mucho trabajo.— Es ne- 

 cesario que la educación nos amolde y nos rn^a ea 

 estado 4e recibir las instituciones, y de ópon^ á la 

 yutina de nuestros abuelos: ella debe ser física eñ los 

 primerQs años de nuestra frájil existencia ; y la ciencia 

 del hombre físico es la única que exclusivamente nos de? 

 be suministrar reglas. La mayoría de los hombres con* 

 viene con este principio en teoría, pero en ja práctica 

 se abandonan muchos á las preocupaciones, á los ca- 

 prichos y al acaso. Los médicos poco consultados por 

 desgracia en materias de educación y de lejislaeion [ sin 

 duda porque son los mejores intérpretes de la naturale- 

 za, y menos esclavos de Jas preocupaciones vulgares ^ 

 determinarían todas las modificaciones que los diversos 

 métodos de educación deberían esperimentar según 1os 

 fugares y los climas. Se requieren reformas en los ejerci- 

 cios, en los alimentos, en el réjimen físico, en las diver- 

 siones de los niños p&ra que la existencia física se des- 

 arrolle ántes que la moral. ¿Acaso los modernos han 

 tratado de acercarse por medio de datos reunidos con 

 sistema al exámen é indagación de la relación quéde- 

 le establecerse entre el réjimen físico de nuestros pri- 

 meros años, y la carrera á que nos ligan para toda la 

 Tida nuestra ¡condición, los deseos de nuestros padres, las 

 leyes de nuestro pais y las costumbres de nuestros con- 

 ciudadanos ? Esta misma esclavitud, esta imperfección ra- 

 dical, estas preocupaciones y fantasías subyugan á los 

 pueblos modernos ; en vano los que se dedican á la cien- 

 cia del hombre claman; su voz no es escuchada; se 

 Jes dice po tenéis misión especial para ello. El dés- 

 pota tirano, y el impío fanático, apóstoles ámbos de la 

 ^mentira, son por desgracia los oráculos que el pueblo in- 

 cauto escucha mejor, ó por terror ó por seducción.— No 

 sin admiración, y no sin confundirnos de vergüenza y 

 de lástima, podemos leer los medios de precaución qiíe 

 los gobiernos en la antigüedad tomaban para perfecfció- 

 nar la educación física. Entre nosotros, aunque el pocfér 

 paterno no tiene menos ostensión, , parece no ostantc 



