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inaugural concebido éh los términos siguientes.— 

 "Señores : 



Al abrir el curso que se me ha encargado, no pue- 

 do desprenderme de «na profunda emoción , considerando 

 la importancia y la dignidad de semejantes funciones. Ven- 

 go á iniciaros en la mas sublime de las ciencias; á ins- 

 piraros el gusto de la meditación , ei amor á la verdad 

 que caracterizan á los que se consagran á su culto. Sin 

 embargo, si hia "debido intimidarme el sentimiento de mi 

 flaqueza, no es tanto por la tarea difícil y superior á mis 

 facultades que se me ha impuesto, como por mis circuns- 

 tancias particulares. La lengua que habláis, y que mees 

 tari necesaria para poner mi alma en comunicación con 

 las vuestras, para transmitir á vuestro espíritu mis ideas 

 con toda 1$ exactitud y claridad que tenéis derecho á exi- 

 jir de mí, este instrumento precioso, no me es todavía tan 

 familiar, que pueda ocultaros mi poca destreza en ma- 

 nejarlo. Pero lo que reanima mi confianza , lo que me 

 responde en algún modo de vuestra indulgencia bajo este 

 aspecto , es el zelo de que me siento animado. Si seño- 

 res: yo puedo hacerme esta justicia delante de vosotros/ 

 lo que me conduce á este sitio es el deseo de seros útil. 

 Al dejar mi patria, solo he cedido al noble deseo de pro- 

 pagar en este hermoso pais la afición á los estudios fi- 

 losóficos. Cuando considero que este sentimiento jeneroso 

 que liga nuestra ventura con la de nuestros semejantes 

 debe establecer un lazo común entre los hombres de to- 

 dos los países, y que .el jénero humano no es mas que 

 una grande familia de que todos somos miembros, ceso 

 de considerarme como extranjero entre vosotros, y me lip 

 sonjéo con la esperanza de obtener vuestra benevolencia, 

 dándoos la mia. Este pensamiento, si tío es una dulce ilu- 

 sión, me hace concebir también la esperanza, que los fru- 

 tos de mis vigilias no serán perdidos para vosotros, y que 

 con vuestras felices disposiciones, ayudando mis esfuerzos, 

 lograremos un éxito que será la mejor recompensa que 

 yo ambiciono para vosotros y para mí. 



Los que estudian la ciencia de los sabios no de* 

 hen ser niños, y el sentimiento de su dignidad de hom- 

 bres , debe distinguirse ^n todo su aspecto. Puedo pro- 

 meter á aquellos que mi título de profesor me permitirá 

 4iamar discípulos, ^ue con las consideraciones que teadré 



