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E. REITERER. — ORIGINE 



fiera pas et formera le voile du palais. D'un autre côté, Mathias 

 Duval et Hervé (Soc. de Biologie, 10 février 1883) ont observé sur 

 un monstre otocéphalien que la cloison membraneuse, mem- 

 brane bucco-pharyngienne ou pré-pharyngienne, était située en 

 arrière du palais, sans connexion avec lui. « Or, comme il y a lieu 

 de se demander, en embryologie, à quelle région de l'adulte 

 correspond la membrane bucco-pharyngienne de l'embryon, et 

 notamment si elle répond à la région du voile du palais, nous 

 avons ici une réponse très nette à cette question; cette mem- 

 brane ne répond pas à la région du voile du palais; elle est plus 

 en arrière; en d'autres termes, chez l'adulte, l'arrière-cavité des 

 fosses nasales et la partie supérieure du pharynx provient de 

 deux formations bien différentes chez l'embryon: tout ce qui est 

 en arrière d'un plan vertical passant par les pavillons tubaires, 

 provient de l'intestin antérieur, tout ce qui est en osant de ce 

 plan provient de la fosse buccale (Mathias Duval et Hervé, loc. 

 cit., p. 78). » 



Nous pouvons donc admettre que la membrane pré-pharyn- 

 gienne passe au niveau des piliers postérieurs. Or, comme nous 

 le verrons surabondamment, les amygdales sont des dépen- 

 dances de la face antérieure du voile du palais, il nous semble 

 légitime, jusqu'à plus ample démonstration du contraire, d'em- 

 ployer l'expression (ïectoderme, quand nous parlerons de l'épi- 

 thélium qui tapisse la face antérieure et les parties latérales du 

 voile du palais, en avant des piliers postérieurs. 



II. — Évolution des amygdales chez l'homme. 



Comme nous l'avons annoncé plus haut, nous commence- 

 rons par décrire l'aspect de la région tonsillaire chez les 

 embryons et les fœtus aux divers âges, et nous noterons soi- 

 gneusement les dimensions et les changements de volume 

 que nous offriront ces organes aux diverses époques de la vie. 

 Nous ferons, en un mot, l'anatomie aussi bien des criptive, 

 visible à l'œil nu, que l'anatomie microscopique, que nous 

 étudierons au moyen des coupes, en nous aidant de faibles 

 grossissements. Une fois en possession de ces faits, nous com- 

 pléterons ces notions par l'examen des éléments anatomiques. 



