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lait par la feule compreffion de leurs mains qu'elles 
conduifent l'une après l'autre du haut du pis juiqu'en- 
bas, enforte qu'une main reprend toujours où l'au- 
tre a quitté. Il n'y a" là ni vuide ni pompe afpirante. 
Qu'on examine bien un enfant , il en fait tout au- 
tant. 
Quand une nourrice lui préfente la mamelle , elle 
a foin de lui élever la tête avec une de fes mains , 
pendant qu'avec l'autre elle lui porte le mamelon à 
la bouche en prenant doucement la mamelle , & dif- 
pofant ainfi le lait à palier par les ouvertures qui 
font à l'extrémité du mamelon ; c'efl ce qui déter- 
mine l'action des lèvres , de la langue & des mâchoi- 
res de l'enfant. Il faiiit le mamelon avec fes lèvres 
qu'il avance en fermant la bouche comme quand on 
fait la moue , èc dont il fait une efpece de canal char- 
nu qui ferre doucement le mamelon. 
L'Ànatomie démontre qu'il y a dans ce canal des 
fibres de deux différentes directions , les longitudi- 
nales & les tranfverfes qui font circulaires. Les der- 
nières font celles du mufcle orbicuîaire ; les longi- 
tudinales font fournies par les mufcles incififs , ca- 
nins , zygomatiques , buccinateurs , triangulaires 
<k quarrées. Avec les longitudinales auffi alongées 
qu'elles peuvent l'être , l'enfant prend le mamelon 
le plus près de la mamelle qu'il peut ; & quand ces 
mêmes fibres fe contractent & s'accourciffent , elles 
amènent le lait de la mamelle dans le mamelon. Poul- 
ies fibres tranfverfes , elles ne font que ferrer plus ou 
moins. 
Le mamelon des nourrices eft plus large à fa bafe 
qu'à fa pointe , c'efl ce qui le difpofe toujours à 
giiiïer hors de la bouche ; c'efl auffi ce qui fait que 
les vaifTeaux laiteux ne peuvent être comprimés au 
point que le cours du lait en foit intercepté ; c'efl 
enfin par cette même difpolition que l'enfant , pour 
retenir le mamelon gliffant , eft excité aux mouve- 
mens les plus propres à faire couler le lait. En effet, 
malgré l'attention qu'ont les nourrices de tenir la 
tête de leurs enfans proche de la mamelle , le mame- 
lon s'échappe , fi les enfans ne le retiennent dans la 
bouche : inftruits par la nature , ils favent fe fervir 
utilement de leurs lèvres pour le retenir , & le reti- 
rer par une efpece de mouvement ondoyant ou ver- 
mi cul aire. 
Si ces premiers mouvemens ne fuffifent pas pour 
faire entrer le mamelon , l'enfant les répète jufqu'à 
ce que le mamelon foit fuffifamment entré , & il ne 
peut répéter ces mouvemens fans obliger le lait à 
fortir du mamelon. On obferve même que pour ti- 
rer le mamelon plus promptement&pîus avant dans 
la bouche , l'enfant le retient avec les mâchoires pen- 
dant qu'il élevé les lèvres en-dehors auffi près de la 
mamelle qu'il eft poffible ; puis il ouvre les mâchoi- 
res pour lâcher le mamelon ? afin que les lèvres fe 
retirant le fafîent entrer plus avant dans la bouche. 
La langue fert auffi aux enfans à retirer le mame- 
lon par une efpece de fuccion ; mais pour cela il faut 
que les mâchoires foient ouvertes , & que les lèvres 
ne foient appliquées que mollement au mamelon , 
fans quoi la langue en fe retirant ne pourroit aifé- 
ment l'attirer à elle pour le fairer rentrer dans la 
bouche. 
Quand la langue a fait entrer fuffifamment le ma- 
melon , elle ceffe de le retirer, fe place deffous , & 
s'y moulant en forme de gouttière , non-feulement 
elle s'y applique & le retient fous la puiiïance des 
lèvres , mais elle agit de concert avec elle par un 
mouvement vermiculaire qu'elle exécute, fans ceffer 
entièrement d'être appliquée au mamelon , puifque 
fa furface s'y joint toujours par quelques points , les 
uns ne s'en féparant que lorfque d'autres s'y font ap- 
pliqués. 
Quelquefois la langue ainfi appliquée au mamelon, 
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pour le comprimer plus exactement , le tire jufque 
fous les mâchoires dont l'action efl: plus forte , mais 
qui n'étant garnies que de la chair des gencives , le 
prefTent fans le bleffer ; par cette preffion plus vive , 
le lait coule dans la bouche en plus grande abon- 
dance. Enfin la langue toujours appliquée au mame- 
lon le tire quelquefois plus avant dans la bouche , Se 
le preffe contre le palais ; c'efl là que par fon mou- 
vement vermiculaire ou ondoyant , allant & venant 
fuccefîi vement de la bafe à la pointe , elle agit fur tout 
le mamelon , & qu'elle en exprime le lait avec plus 
de facilité. 
Jufqu'ici les lèvres , les mâchoires & la langue 
n'ont fait fortir du lait des mamelles que par la feule 
compreffion ; fi nous avons parié de la fuccion * 
ce n'a été qu'entant qu'elle fert à tirer le mamelon 
dans la bouche , pour le foumettre à la preffion des 
lèvres , de la langue Se des gencives. 
Cependant ce n'eff pas l'unique effet qu'on puiffe 
attribuer à la fuccion ; elle fuffit évidemment par 
elle-même pour faire fortir le lait des mamelles , 
pourvu que les lèvres non-feulement entourent, mais 
encore ferrent affez exactement le mamelon pour 
l'empêcher de fuivre la langue , lorfqu'elle viendra à 
être tirée vers le gofier , alors le lait fortira du ma- 
melon 3 & occupera dans la bouche l'efpace qu'aura 
quitté la langue. La bouche , dans ce cas , fait l'office 
d'une vraie pompe. 
Si pour que le lait ou tout autre liquide entre dans 
la bouche , il fuffit que le mamelon ou le, vaiffeau 
contenant le liquide foit exactement entouré par les 
lèvres , & qu'enfuite la langue fe retire en arrière , 
ou que la mâchoire inférieure s'éloigne de lafupé- 
rieure ; fi cela , dis-je , fuffit , il eft clair que la respi- 
ration n'eft point toujours néceffaire pour l'intro- 
duction du liquide dans la bouche. L'expérience 
même le prouve d'une façon fenfible , puifqu'on peut 
remplir la bouche de liquide fans refpirer , & que, 
qui plus eft , on peut expirer dans le tems même que 
la bouche fe remplit de boiffon. 
Quoique les différens mouvemens que nous ve- 
nons de parcourir , foit des lèvres , foit des mâchoi- 
res , foit de la langue , puiffent chacun féparément 
exprimer le lait du mamelon, ils ne peuvent pas tou- 
jours le faire couler avec une certaine abondance , 
ni avec 'une certaine aifance ; par exemple, le feul 
mouvement des lèvres ne feroit peut-être pas fuffi- 
fant pour fatisfaire un enfant avide ou affamé non 
plus que la fuccion fimple , c'eft-à-dire celle qui, fans 
la compreffion alternative des lèvres , peut tirer le 
lait des mamelles ; ce n'eft que par le concours & la 
combinaifon de tous les mouvemens dont nous avons 
fait l'énumération , que l'enfant peut tecer abondam- 
ment & avec le moins de travail pofîible. 
De toutes les façons de teter qui réfultent de cette 
combinaifon de mouvemens , la plus naturelle ou la 
plus commode pour l'enfant , c'efl celle qui s'exé- 
cute par la fucceffion alternative & prompte de la 
comp efîion que tout le canal formé par l'avance des 
lèvres fait fur le mamelon par la fuccion , mais par 
une fuccion telle que le bout de la langue ne foit 
pas appliqué à l'extrémité du mamelon. La fuccion 
alors a le double avantage de tirer le lait par elle- 
même , en même tems qu'elle foumet le mamelon à 
la compreffion des lèvres & des gencives. 
Il eft encore une autre façon de t&ur , qu'on peut 
regarder comme une efpece de repos & de délaffe- 
ment que l'enfant prend en'taant. Ce cas arrive lorff 
que les premiers fucemens ont procuré une telle 
dérivation de lait , que le mamelon le fournit pref- 
que de lui-même par le regorgement des vaiffeaux 
laiteux. Alors une légère preffion des lèvres & des 
mâchoires eft tout-au-plus néceffaire , & la langue 
| ne fait que s'avancer pour recevoir ou ramaffer le. 
