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lion des individus, sinon de leur inégalité, le plein développement 
des individualités, avec solidarité d'association statique et surtout 
de solidarité dans l'action. 
C'est ainsi que cette segmentation, scission, etc., dont le 
nom peut paraître et est réellement en opposition avec ce qui ca- 
ractérise la synlhèse (qui elle-même caractérise toute formation 
nouvelle), devient le fait caractéristique de la naissance par indi- 
vidualisation et par reproduction d'éléments anatomiques. 
Il serait impossible de trouver un fait qui répondît mieux à 
cette formule logique, qui veut que toute synthèse soit le déve- 
loppement d'une analyse bien faite. 
Or, il est certain que l'évolution de l'économie est une synthèse 
dans laquelle, à compter de la segmentation, en parties solidaires, 
du vitellus jusque-là homogène, l'organisme ne fait que se syn- 
thétiser par l'addition successive de parties élémentaires dont 
cette division du vitellus marque le début, ou mieux un phéno- 
mène préparatoire. 
Rien de plus saisissant, sous ces divers rapports, que de voir, 
à partir de cette division du vitellus, sans autres phénomènes 
qu'un groupement spécial des éléments qui en résultent et 
que des modifications moléculaires dans l'épaisseur de celle-ci, 
se constituer, sous les yeux de l'observateur, un nouvel être, 
doué d'une forme, d'organes, d'éléments anatomiques et de 
mouvements propres; et cela, chez nombre d'animaux, avant 
toute augmentation sensible de la masse vilelline à l'aide et aux 
dépens de laquelle il vient de se produire, sans autre emprunt 
que ceux qui résultent de l'échange moléculaire réciproque au 
travers de l'enveloppe de l'ovule entre les principes du vitellus et 
ceux du dehors. 
Ainsi l'on sait actuellement où, quand et comment naissent les 
éléments anatomiques, et, par suite, les tissus et les organes; on 
connaît les conditions, les phénomènes, et les effets de leur appa- 
rition, non-seulement à l'état normal, mais encore dans les con- 
ditions morbides, ainsi que nous allons le voir. Déjà nous avons 
étudié la manière dont ils se développent, et par suite, comment 
ils se déforment, etc., comment enfin ils se nourrissent : de telle 
