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G. LOISEL. — l'enseignement 
le cours de troisième année, qui conduit aux honneurs les plus avancés, 
il ne reste qu'une dizaine d'étudiants. 
Disons enfin qu'à Cambridge, comme à Oxford, les leçons et les tra- 
vaux pratiques, qui les suivent toujours, ont également lieu le matin; 
les laboratoires restent ouverts aux étudiants l'après-midi. 
Université de Manchester. — A Manchester, l'enseignement de l'em- 
bryologie est confié au professeur de zoologie, M. Hickson, et à son 
assistant. 11 y a un cours spécial d'embryologie qui se fait pendant l'été 
et comprend environ trente leçons. Le professeur traite du développe- 
ment des éléments sexuels, de la fécondation et de la segmentation, 
de la placentation et des grandes lignes de l'embryologie humaine. 
Les travaux pratiques d'embryologie qui accompagnent les leçons 
durent pendant dix semaines consécutives, à raison de six heures par 
semaine. Dans ces travaux, les élèves ont à étudier surtout le dévelop- 
pement de la grenouille et du poulet avec quelques observations sur 
l'embryologie du lapin. Le petit traité de Foster et Balfour est encore 
consulté pour ces travaux, mais c'est surtout le manuel de Marshall qui 
est suivi à xManchester ^ 
Contrairement à ce que nous avons vu à Oxford et à Cambridge, il 
existe à Manchester un cours d'embryologie très élémentaire fait spécia- 
lement pour les étudiants en médecine. Ce cours comprend six ou sept 
lectures sur les grandes lignes du développement de la grenouille, du 
poulet et du lapin. Il est accompagné de trois ou quatre démonstrations 
pratiques qui sont faites au laboratoire et qui durent environ trois 
heures chacune. Nous devons ajouter que ce sont encore les futurs 
médecins qui forment la majeure partie de l'auditoire du premier 
cours. Et ceci est certes la meilleure preuve de l'utilité de l'embryologie 
pour les études médicales. 
ÏV 
L'ENSEIGNEMENT DE L'EmBRYOLOGIE DANS LES PAYS DE LANGUE ALLEMANDE. 
Pour l'Allemagne et les pays de langue allemande : la Hollande et 
l'Autriche que nous n'avons pas visités, nous ne possédons que quelques 
renseignements obtenus de seconde main Mais ce que nous en avons 
appris nous fait penser que l'enseignement de l'embryologie a moins 
d'importance dans ces pays que dans les Universités anglaises et amé- 
ricaines que nous connaissons. 
V embryologie en Hollande. — C'est ainsi qu'en Hollande, aucun 
1. Vertébrale embrijology, by A. Milnes Marshall, London, 1893. 
2. La plupart de ces renseignements m'ont été obligeamment fournis par le 
xMunch, qui a fait toutes ses études médicales à l'Université de Strasbourg, et par 
M. A. Cbappellier, licencié ès sciences naturelles, qui a travaillé à Bonn pendant dix 
mois, dans le laboratoire du professeur Ludwig. Je leur adresse à tous deux mes vifs 
remerciements. 
