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iltrejiMjc lainibiiiu » iiiiihucei os seus iiiUiiigos, e qimcs as respectivas plan- 
tas hospedeiras, cuja eliminação local ou retjional constituirá, ás vcws, ti 
condiçíio essencial do siicccsiso cultural, 
CtnhoctiiiJii as ^plantas cullivadas pelo estudo da holaiiira, dwejari'- 
dííscjareinos aprender n sua collocaçâo nos gejieros e tainilitV-s rialuríies e 
deste modo assentaremos as bases para o estudo da liotanica syslemiatica, 
sem a qual todo o sat>er é destituído do seu verdadeiro fimdaniento. Para 
isso nos auxiliará .a coordenação siistematica deste livro. 
Plantas ha na terra e no mar, nos rios e rodiedos. dentro e fóra do 
solo! 
O estudo da multiplicidad* das formas como expressão da ini-luencia 
do meio e da afluxo diuua gnandiosa inclinação da própria natureza para 
manifeslar a sua força geradora nos conduzirá forçosamente ao estudo da 
anatomia e pliijsu)logia da planta, das leis e forças que se revelara nas 
entidades vivas e suas manifestações. 
Estudaremos emlim o que ha de mais subtil tra vida vegelal e animal 
- a procicação e as leis da hereditariedade; a pollinisaçSo e a fecundação, 
por intermédio do reino animal, da agua e do vento. 
Desta ligeira enumeração de disciplinas botânicas residiam daranientc 
respostas á pergunta feita no inicio: «Porque estudamos botaiuca?» Estu- 
daremos Iodas eslas disciplinas apezar de sumuiariamcnte, mas csludnl- 
as-cmos, nuc em capítulos separados mas, tendo á mão um certo numero de 
«lypos vcgelaes> que nos darão as respostas que lhes fizermos quando os 
estudarmos. 
Com a botânica aprendemos a conhecer a actuação c a importância dos 
fungos comprehendendo os nossos melhores amigos e os mais terríveis 
inimigos; veremos como os últimos nos roubam os fructos da labor des 
nossas mãos, causando prejuízos avultados e, muitas vezes, a fom»; c a 
própria morte, emquanto os primeiros taes como certas bactérias do sok» 
nos auxiliam nos nos.sos proces.sos culturaes, ou fazem coro que os corpos 
se desorganisem para voltar ao seio da natureza dc onde partiram para 
entrar de novo no grande cyclo d» vida. 
Estudando os musgos aprenderemos maravilhados que eslas humildes 
plantas como os lichcns são não só os primeiros pioneiros de qualquer cnlo- 
nisação vegetal, especialmente nos rodiedos nús, em desagregação, mas 
saberemos também que são cUas as verdadeiras «caixas d'agua naturaes», 
regulando os lenções d'agua subterrâneos dos quaes se originam as fontes, 
ribeiros, rios e lagos, ou sobem ás plantas para evaporar depois de terem 
servido de vehiculo ás matérias nutritivas, dispersando- se no ar, onde 
fonnam nuvens para voltar em forma de chuva, neblinas e orvallio. Co- 
nheceremos deste modo o grande cgelo, de que faz parte Ioda crcatura viva 
ou inerte. 
Veremos como as humildes algas, invisíveis a olho mi, servem dc ali- 
mento principal aos peixes, os quaes, por sua vez, servem na alimentação 
dos peixes maiores e na do próprio homem. Veremos, entretanto, comt> 
os esqueletos de certas algas descem numa chuva finíssima e ininlerrupta, 
até ao fundo do mar, para formar ahi .sedim-entos novos que. com o tempo 
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