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Das Hohe Ministerium möge: 
a. die beabsichtigte Einführung; eines encyclopädi sehen 
Unterrichtes in der gesammten Naturwissenschaft in 
den Gymnasien Sachsens baldigst bekannt machen 
und dieselbe für Gelehrtenbildung überhaupt anerkennend em- 
pfehlen, damit den Lehrern der Naturwissenschaften auch 
in ihrem Vaterlande endlich eine Freude und eine Hoff- 
nung erblühe; 
b. wo möglich schon dem nächsten Landtag geeignete Anträge 
zu Erhebung der gesammten Naturwissenschaft 
und des Unterrichtes in derselben in den Gymna- 
sien Sachsens, vorlegen wollen. 
Durch alle diese Ansichten, Bemerkungen und unmafsgeblichen 
Vorschläge glauben wir deutlich gezeigt zu haben: dafs wir weit 
entfernt sind, einen die Bestrebungen der Gymnasien nach 
Verbreitung klassischer Bildung etwa hemmenden oder die Erhalt- 
ung ihres wohlerworbenen und bisher behaupteten Ruhmes irgendwie 
beeinträchtigenden Realismus eingeführt sehen zu 
wollen. Unsere Absicht geht, ganz im Gegentheil, einfach dahin: 
die Gymnnasien Sachsens durch eine cons equentere 
und zeitgemäfsere Bestimmung des reinen Humanismus 
an sich in ihrem Ansehen erhalten und gehoben zu 
sehen, und wir glauben: dafs, wenn irgend Etwas der Speculation 
und dem Wuchergeiste und dem daraus entwickelten und zu einer 
bedrohlichen Gröfse erwachsenen Pauperismus in unserer Zeit wie- 
der Einhalt zu thun im Stande sein sollte, das Mittel dazu, das 
Verhältnifs der Producenten und Gonsumenten wenigstens einiger- 
mafsen wieder zu regeln, nur in einer Wi e derhervorruf- 
ung des Sinnes für wahre Wissenschaftlichkeit und in 
einer harmonisch - gleichförmigen Anerkennung und 
Förderung aller, auch der nicht vorzugsweise gewerb- 
lichen Wissenschaften, geboten sein dürfte. 
