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Sollten wir den Inbegriff unserer Wünsche zusammenfassen, so 
würde sich derselbe in Folgendem aussprechen lassen: 
J.) Der für die ganze Menschheit gleichwichtige Werth 
der Naturwissenschaften möge auch dem Gelehrten nicht 
länger entzogen, sondern durch Einführung eines zweck- 
mäfsigen Unterrichts in den Gymnasien auch ihm die Möglich- 
keit geboten werden, sich mehrseitig und zu wahrhaft hu^ 
manem .Wirken zu bilden. 
2. ) Dieser Unterricht sei encyclopädisch, so wie eigentlich 
aller Unterricht in irgend einem Zweige des menschlichen 
Wissens nur einzig und allein sein kann, er beziehe 
sich auf die gesammte Naturwissenschaft und halte sich in 
den Grenzen der Wissenschaftlichkeit. Man lasse sich 
nicht durch vorwaltende Wichtigkeit eines oder des anderen 
Zweiges dieser Wissenschaft für Gewerbe verleiten, Bevor- 
zugung utid Zurücksetzung einzelner Theile zu üben. Die 
ge-sammte Naturwissenschaft bildet ein in sich ge- 
schlossenes Ganzes, und die gewerbliche Beziehung mufs 
der Wissenschaft, wie dem Gymnasium, Nebensache ver- 
bleiben. 
3. ) Der Unterricht selbst sei in zwei wöchentlichen Lehr- 
stunden über Physik und zwei wöchentlichen Lehr- 
stunden über Entwickelungsgeschichte der organi- 
sirten Natur weniger docirend als dem onstrirend, und 
die Schüler an natürlichen Vorlagen durch Experimentiren 
und Analysiren selbst bethätigend. Der Lehrer führe die 
Schüler überdiefs an einem freien Nachmittag wöchentlich in 
die freie Natur, um ihnen da noch mehr Anschauung derselben 
im Ganzen, wie durch einzelne Beispiele zu bieten. 
4. ) So wie die Naturwissenschaften an sich in experimentirende und 
in anschaulich beschreibende zerfallen, so wird es auch wün- 
schenswerth, dafs Chemie und Physik, auch wohl Mineralogie 
vereint, durch denselben Lehrer und nach Umständen viel- 
leicht durch den Matheraaticus mit gelehret werden. Die Ge- 
schichte der lebendigen organisirten Natur, mit 
Einschlufs der Anthropologie, kann aber mit Erfolg nur 
von einem Lehrer erwartet werden, welcher wenigstens die 
theoretischen Studien der Medicin gemacht und durch Kennt- 
