114 
Dr. Köchly: Ich spreche es als einen Wunsch aus, dafs in der Denk- 
schrift darauf aufmerksam gemacht werden möge, dafs die Sammlungen 
nicht hlofs angeschafft, sondern auch gehörig aufgestellt, vor Schaden 
he wahrt und den Schülern auf passende Weise zugänglich gemacht 
werden. Manche Herren werden denken, diefs verstehe sich von selbst; ich 
habe aber meine guten Gründe, dafs dieses besouders hervorgehoben werde. 
Wir haben in Grimma auch eine Sammlung gehabt, ich habe sie aber nie 
gesehen. 
Yorsitz. Hofr. Rcichenbach: Es ist schon in der 3ten Abtheilung 
gesagt: '„Benutzung der Lehrini ttel." 
Math. Sachse: Der Punct rücksichllich der Abbildungen ist sehr 
wichtig. Ich habe nachgedacht, was wir eigentlich darin haben und 
was wir empfehlen sollen, wenn das Ministerium fragt, was den Schü- 
lern geboten werden solle. Es versteht sich, dafs man eine vollständige 
Sammlung auf Schulen nicht haben kann, sondern zu Abbildungen greifen 
mufs ; diese müssen aber einen ganz besonderen Charakter haben. Wir 
haben allerdings solche Werke , — ich erinnere nur an den allgemein ver- 
breiteten Oken'schen Atlas; w r er aber daraus, das Werk mag sonst so 
gilt sein, als es will, sich unterrichten zu können glaubt , oder meint, dafs 
die für eiue Anstalt, sei es ein Gymnasium oder eine andere, nöthigen 
Kenntnisse der Formen und des Baues naturwissenschaftlicher Gegenstände 
daraus geschöpft werden können, betrügt sich sehr. Eine solche Abbildung 
mufs ganz genau und so grofs dargestellt sein, dafs auch die entfernter 
Sitzenden sie deutlich sehen können. Wir haben in diesem Fache noch kein 
mit der gehörigen Wahl, wie sie für einen kurzen Cursus pafst, zusammen- 
gestelltes Werk. 
Seminarl. Heimelte: Yieles mufs durch augenblickliche Zeichnung 
des Lehrers selbst gethan werden. Diefs sind übrigens Specialitäten, die 
wir wohl erwähnen können, ohne aber näher darauf einzugehen. 
Prof. Richter: Ein geschickter, in die Sache eingeweihter Natur- 
forscher w eifs sich da schon zu helfen. Ich glaube, dafs es gefährlich sein 
würde, bestimmte einzelne Bücher vorzuschlagen. Diesen Punct wünschte 
ich ohnediefs in der Schrift unberührt gelassen. 
Dr. Geinitz: Um so mehr, als bei nur wenigen Schülern derartige 
Abbildungen nicht einmal so nöthig sind. 
Vorsitz. Hofr. Rcichenbach : Wenn gröfsere Abbildungen nölhig sind, 
so wäre wohl der Goldfufs'sche Atlas der beste; indessen ist dieser sehr 
unzusammenhängend, wie es scheint, obwohl er noch nicht fertig ist Dann 
giebt es einen Pariser von Lecomte; dieser ist aber nur französisch; die 
Weimar'sche Copie davon ist, wie es scheint, nicht fortgesetzt worden und 
wenigstens eben so theuer, wie die Pariser Ausgabe. 
Dr. Geinitz,: In Bezug auf Abbildungen erlaube ich mir hinzuzufü- 
gen, dafs Abbildungen der Art nur zu gebrauchen sind bei akademischen 
Vorträgen. Auf Gymnasien und noch tiefer stehenden Anstalten möchte ich 
sie nicht empfehlen, weil sich hier die Aufmerksamkeit der Schüler bei den 
vielen Gegenständen, die auf einem Blatte sind, theilt. Ich würde dann 
wünschen, dafs auf einem Blatte immer nur ein Gegenstand abgebildet sei. 
Vorsitz. Hofr. Reichenbach : Es giebt auch dergleichen Atlase, manche 
sind aber sehr unzweckmäfsig. 
Prof. Richter: Könnte man nicht hinzufügen: „nach Bedürfnifs 
auch lebendiger Pflanzen und Thiere?" 
Vorsitz. Hofr. Reichenbach: Das kommt später bei der Schilderung 
der Art des Vortrags. 
Prof. Richter: Ich glaube, es könnte nichts schaden, wenn es hier 
mit erwähnt würde. 
