10 9laturgefc^fc|)tc ftir SinUt. 
tpöteu^ meUfte unö ödjaben tNit/ mte öle SJJdufe inii) 
Raupen; ober mit \ic unö bet Oe&c ®0tt jur 5U&rung 
mmmtHn W/ it)te i)te ©ttafe uitt) Äa(&er, S(&er auö 
nie muß man fic qucUni oUt lamt (eiDen (äffen. ~ 
IDarnacb ?iiug man aud) aniTen / maö ithti Ztiitv^m 
friit/i)a3 man einfDcrren unb fänetn ti)C. fonji tltrOt eö 
^i^ü, 5)er (iek ©ott Ijat iebem fe&abiacn ©.efs^öpfe 
feine acmife S^a^rung angemiefcn giniije llaupeu/ juni 
S&cifpiel/ frefett tiici^tö afH J!öi)f unb6a(at6iäuer / unb 
önbere freffcn tiidM aU %i\nm-oiliiUv. Uni menn fte 
J)iefe nic^t {jaßeu^ tletkn fve Ueßev junger/ e^e fie 
ctmaö- anbetg. ftcfen. 
Äommt ttunr tte&en MnUr) id) mü tndf UU fo tec^t 
in ben greifen ®arten unfetU ®ötteg hinein fuhren/ unb 
€ud) euren gürigen 6v1)öpfer mit feinen SBerfen erfen.^ 
Sien lehren. 2:a«fcnb 6c]&aje iDetbet U}t fe^/momit i&r 
cntenöeitl kreii$ernfi)ttnec* 8au5unb®riiö;5Bö0elnnb 
SBiirm ; 50lanö «nb ©IcpNnt laben nnö jn fiel)/ an i^^ 
tten if^ren unb iinferti6d)opfer unbgr&alter ju perei^ren. 
6d)ön um nnferer 6irf)er^eit/ nie[)r a6er um «nferö 
ScrpügenS/ unb amÖJotteö @f)ve mtöen/ eiforfd&en mir 
l^ie ®efd}opfe imferö ©ötteö. — 2Ber (aateber ^iene/ 
Jiag fie unt^orficf^tige ober &oS^4fte! öäübe mit i|)rem 
©t(ii*ei liefert/ wnb baburc^ ber@efa|)r entäe&en folUe? 
Söer lehrte bie Simeife;, M.jvammern unter ber grbe^u 
ft^uen ? ® ir jeigte bem jßogel im Oerßil ben SBeg in fer^ 
tve£än^cr? 2Ber unterrichtete bie SUefle/ it)re SDer in 
l<v$ ^Idici) ober in ben MH in lesen? 2Ber untermiej 
la 2(;n:ifeniön)cn/ ein (SfuSc^en in ben 6anb pber in 
