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t©ir JfüUn f>Uf)n eine SJlenge Umt iint gtofe 
ßd^mettctrlinge / Ääfer uni) Stiegen / unb mk anbete 
Snfeften m« i|)ten jarten ^Jlägelct^en in bet Suft ber^ 
um fcön)ärnien / ja foprieinige g^ifctje mit itsren 23rnft# 
fiögfebern öbev bem SBaffet ti^eßfct^lanbern fe^en; nun 
aber njoflen xoit mdf biejenigen ßroicrn !l^iere fennen 
lernen y bie dßemlicö vectit jnm gUegen gefdfjift ftnb; 
bie öämitcö einen mit gebevn bebecf ten £et& J)aben / unb 
mti) ii)vm 25elie6en/ balb linfö haU> xcä)t^/ batb u6er 
ficö / baib unter frdj? fliegen lonnen. — SBiffet i^r benn 
fc^öU/ liebe Äinber/ ivaöbaä fur !l^)iere finb ? O ja l 
Söget! 
Sinn tt)a5 ifli benn etn95ogeI? ©in 5:Her/ bad vof 
ti^efi mavmefl Sßlut/ einen befeberten Seib/ jmei befeberte 
giögel/ jmd Su^e/ ittjei Siuaen bat/ unb ©Der legt 
Ser gropte SBoget i|l ber @trau^/ unb ber fleinjle 
ber Sofibri. ©tefer iji nur fp groi/ alä ein Sllatfafer/ 
unb m aUerliebfteö fcf/öneö S3ögel(t?en; jener aber f)at 
fall bie 05röge eineöÄameeteö / ober gar eineö su ^ferbe 
fijenben SSJanueö, unb ift auc& gtemlic^) fcöön^ 
gailaUe SSögel fmb fc^ön / okr gehören mcntgftenö 
in beri <cl)i)n^|len 5:bieren in ber SSeU. ©i5 gibt tt^eiffe 
\0mm unb graue ; rotbe/ grüne unb gelbe ; unb nodSf 
i)ieiertet) berrlicftc bunte 2Jöge(. Stefc|?on finbnicötbie 
(i:anarrentJogel / bte Glauben / Pfauen 6tieglijen unb 
i^ap !gai)en ? (ginige gjögei baben aud[) nod^ / <iuffer ib^ 
tcn fctioncn Gebern, am Äö|)f aUerbanb Si^trratben t)on 
g^berbüfcben, fleifc^ernen Äduimen unb ßaippeu/ wie 
b<:r njei'cfce öabn , ber ^p^fau unb bie ^au^^ö^neP/ unl> 
me^>rere anbere^ 
