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^hn' im ^Mfdyi tincn ^iHn liegen. Sie ävä\)t fie^t 
ximm f)^oün ^aitm ^et unter / eine« Sam auf 
bet €rt)e frieden. 
Hub im f<b(itH C^fft^t mugten bie Söget/ t^if^ jut. 
ge l^aßcii. ipätten fte U uid)t/ fo rrfßjjren fit/ md ^sird&t . 
«ßeni^alSen anjuilö^en nur ^u}>fen ^ urtb bann mvH 
taMbkt i<i)mvuk fo teic^t einen ^a(tn ober fonjl ein 
Slierclen überfaflen unb eramrgen fönneft. 
$)o<^ fte^t ber Bogel gerabe tjor ftc^ nicfetö^; aber 
dagegen fK|)t fr rcc&tö unb (infö jugfeidn Unb beßn)e# 
gen Ntten fie ibren Ä0}>f fatl immer fc^ief. 
können bie lungen Sögel gfetd^ laufen unb bwfen/ 
fo balb fie auf bie 25>eU fommen ? 5<^/ einige n?o^( ; bie 
mti^n ükt fönnen faum recöt iltHn / tjielmeniger lau- 
fen ober f^upfen* — 5lber füiegen fönnen fte bod; gleich 
nac& i^>rer ©eburt ? Stein/ auc^ baä fÖnnen f\t nicbu 
Gebern bringen fte injir alle mit auf bie SSelt ; aber bad 
gtirgen lernen fte erjl ttacl& 4 btä 5 Sod&en t^on ibren 
5lettern/ bie faft ade Slage etlicl;e 93linuten lange mit 
i^neti berum flattern. 
©rft fliegen fte mit i^nen nur ein ))aar ^dbtim mit 
/ »ottt Slefl njeg; unb nacli unb nac& ge^)t eö immer n)et# 
ter^ unbenblid&magenfte ftd^miteinanber inbiefretje 
2uft* ^abt ibrö no# nie gefebeu/^ wie ein 6ferling 
feine jungen baö fliegen le^)rr? 
flacö fec^ljebU/ amanjig/ hU t)ier unb jn^anjig ®o* 
^en ftnb alle jungen Sögel oöUig fliif ober auögenjacö- 
feu/ unb fo grof/ atö i|)re 3ieltern. 
llnb wer füttert benn bie jungen Sögel/ fo lange fte 
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