tDelc^e/ bie mantt)ic^et:fauen^e^^iere tiennt / mc^^ 
»etfe Dom aJlaflen lieber tnö 9J?aul ju ftofT^ti / unß tiocft 
tefet iu «nb foi)attn jum jtotttenmat mi^ 
Jer irt ben ^Jlagen p fc^iekn. SBon biefem iülagcn flc|>t 
cö beD ttnigeti (n beit iiDeiteti / tttib »on Mefem in fcert 
britten 3Kaaen / 6i0 enbUcö (ö fJetn geiDorDen iflt / ba^ 
eö nun in ben 4ten aHagen aufgenommen »erben fann. 
Sn^erDiemnailaflen ? ©t^t efetma öat^tßiete/ bie 
4 SJJägen {)aben ? ©o«^ ia/ nun faflt mtrö ben ; finb btftf 
nid&tbie M^cnnb Ddjfcn/ bie immer baö ^mX(i(^vt 
ß&er einahber fd^teben / unb f aiien / n)enn fie aud) gleich 
ntc&td jn freffen »or fic^^aben? Ötfcfatig rHefv- ftnb eö; 
SCber aucft Die tmttM^ ^ivfctie un& Ölenntbtcre baten 4 
SMägen/ nnb Janen miebei*. Uno bann gibt eö an* tteti* 
die/ bie mieberfanen / nnb boc^i nnt* einen einntgen SMai^ 
gen/ wie bie Isafen/ Si^ö^n nnb 6c^aafet 5tn* bet 
SJlenfcö fann ba5 Söiebetfauett/ ober baö h)iöfübtiic^e 
SrbrcAen lernen / menn ertviK. §n3tt aber nicfet ap^ 
yetitHc^ / nnb fann leidet eine gefabrlic^c unb 
Äranf|)eit werben^ SBie eö ber 0^3 bei feinem Siebetw 
fauen mad&e^ nnb miefeine »ier 9}?ägen beijfen/ foöt i%t 
bep ber ®efd&ic^te beö £)d)fen anöfnbrtic& erfa^iren/ 
Sinn mie Diel &aben benn wo|it bie Öängetbiere g^nffe X 
SSiere. Unb baö alle ? ga / aUe/ bis an bie 931 enfAen, 
Slffen nnb SaUjtfc&e- 5)ie ?9?enfd&en baben nur jme^ 
gttffe/ auf benenfiege^en; aber aud&sme^ ^anbe / mit 
benen fie arbeiten fönnen. ®ie 3iffen aber baben »ier 
ipänbe/ mx^^mtss fie febt? fc&neü laufen, unb fogar auf 
%Um flettern fönnen* Sie SBaUftfc^e^inaeae« ^a-» 
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