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nm fo ütl^am lerjuackn^ tag wan kraus alle Me fo 
/ fienannici^ SaHör&ute macfcen fottnte; U muffen alfa 
^ tie feinen ^kt nod) Diel tl}ciir«f fet)ti/ üU fte finK 
fcl&tt)avj gefätSt ? ötcr nia*t matt fie tiiir am lamtt 
WmntvIBm i Mm/ m^i^^t mü^tn üUt^dlttmu 
iet!/ Ui man i^ivan laöett ii^ilt/ mm andj qUi^ lan^ 
UV iä^mtit okr gtaue SoHe bakt) tjl. ©Ben te^me«* 
gen aßet*/ mit mm Uij mWtt Si^üe atmad)t 
ijl / färf en faitn y it)ie rtiitti wiü; fö ift He mnffelBoUe 
^kU %1}im fcl&racf)ten wit oWt MtUii a6 / totU 
aUhänn evft nüt^tn ; bal «fttte 6c6aaf aCfr nmt tmi 
fein gUifc^ uttt) feine &n^müU ; ufii)au0 feinent ^liue 
marfjt man Wx unh u au(^ SBütfte. 6cme bünneti 
^äme geSen 6aitett ftir ©eicj^ti tinfe pavfen/ nn» für 
»ieie andere Snilvwntente uüb SBetfjeuqe* SHatt fe^rt 
tie ©äme um / m{d)ti ixt / ititb breit fte afö^ann 
, lufanmiet?* ^mi) SDdrme miifen mettigilenö jiifammen 
^tiu^t \mUnf mmi mm tm 6aUe iabm mU. (girr 
®arm aßein gißt fettie ©aite. f 0 fijifet akr aiic^ 6aU 
te«/ Hc auU jeN/ jmanjig 6ünbert 2)ärmen pf^^m-- 
itien gebre^t werben/ tDie ik Dicf en Saigeigcnfaimi 
8u ^en Haren 5Ülaiit0ltnfatten tttmmt man 2 3)arme; ju 
^en feinilen 2^tolinfaiten ?, / imh t>en flarf flen 7 ; t)ejt 
ö^rößteniöa^eiöenfatten akr nimmt man aea>ö()nltdf) i2o 
S)ö'fmc* SammöbStme! ^äjaap Bic^/m^ Müien^unhMäU 
htxtjhvnu ^thm ©atten; aber tte uon &en .fa^en^ unb 
8amm$&4rme ge&tn ik Hüüu SnS^vanfrdcö niactrt ma« 
