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teil 6pecf 3«tett S^ratt; — 4o 6(6 So 9J?af ober öuar^ 
ticr2;$^ran Unn man <inö itieinem 6?ecf bmntn — unb 
meine 5)aut ^itht SHiemen/ ©cfeu^e iinb 6t{efel ic. 
fc^lafe gern auf Hn Snftln imb 6iinHänfen im 
ajleetr/ fteHe o6et* immer eine SBadje an» / t(e S5m 
mac&t/ nnbrnie ein ©c()mein ßrunjt/ Dkr n^ie ein Wert) 
tt){e^)ert/ wenn fie einen ^einb nmtt; Unnti(^^ entfite^e/ 
nnb eö mir nic&t ge^e/ tt?ie hzn cir»faUi9eu6ee&nnten / 
He J&nnfcertweife im edjUf toM gefc^lagen it)erDen; 
nnb mi* mein ^einJ) nicf;t m<S) fo ;ni^erfe|fn4 «I>cr.' 
faße m\> tobt prn^jle ; fie mtlffen a(fo mit ^JJfeilen ober 
mUxn 5ö?orbinflrnmenten nacö mir i(i)Uiftn* 
Sd&fd^^immennbianferanöfam / nnb falle niemanb 
feinblid^ an ; »erttjnnbet man mic& a^er/ ober rauJt 
man mir gar meine Swttgen / fo fd&one id) Sliemanb/ 
nnb teiffeaüe« mm^/ it)a0 mirna^e fömmt* efie 
meine Dunsen fc^wimmen lönnen/ fejen fte fic& ii&trer 
SJlutter anf ben SRurfen y nnb Jaffen fi^ fo im aiieer ler-^ 
nm tragen ; aber id& jloffe fte jnioeilen i&ernnter / bd> 
mit fie ba0 6cl&»immen/ nnb sngteid^ and; i|)rengra§ 
fnc^en nn^ fangen lernen. 
tin gröger aW ber grogte öc&fe / gleid&e aUt übrigen« 
unter allen meinen 25ettern bem 6eel&nnbe am meijlen / 
|>abe einen rnnben Äopf / ein breitet jinmpfeö Cc^fen-^ 
manl / nnb in ber obcrn ^Sinnlabe imvf frnmme armö-» 
Udi^miüffmr t>kf(i^wU bie Slepl^antettiä&ne anö^ 
fei&en/ innen fd&neen^eil nnb fel^r ^)art llnb/ nnbbie# 
fenweit t^orgejogen/ nnb jn a Iler^anb niebltc^en ®in^ 
gen ijerarSeitet ft?erben; einen f leinen 6c&n)anj nnb 
eee^nnböfnffe; nnb in meiner S^afe jtoe? f^albranbe 
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