9' année* 
! 
Paris. — Jeudi 13 Janvier 1842. 
MrmOOO CTi 
M» 695. 
i ECHO DU mmm savaivt. 
TRAVAUX DES SAVANTS DE TOUS LES PAYS DAIVS TOUTES LES SCIEKCf^S, 

(OMMAIRR. — ACADÉMir. DFS SCIENCES. 
— SCIENCES PHYSIQUES ET NATUREI-LES. 
Nouveau profédo pour reconnaître le cuivre 
dans le cas d'analyse chimico légale. — Réactif 
pour découvrir l'acide phosphoreus. — Sur la 
composiiioî) dus eaux sulfureuses. — ;Sur les 
panachures des feuilles. — SCIENCES APPLI- 
QUÉES. Pcrfectionneineiil dans les moyens de 
transport,: — Le grenier mobile. — Mémoire sur 
la culture des abeilles. — Chène-liége. — De 
rinlroduclion des végétaux. — SCIENCES HIS- 
TORIQUES. Académie des sciences morales et 
politiques , elc. , etc. 
Paris, le 12 janvier 1842. 
Le morceau capital de la dernière séance 
ie l'Académie a été, sans contesiation pos- 
sible, le rapport dont M. Elie de Bea|mont 
I entrepris la lecture, et qu'il doit teraiiner 
ians la prochaine séance. Cependant cnm- 
'mentce travail a-t-il été accueilli par l'il- 
lustre assemblée? Quelques uns sont partis 
dès le début de la lecture ; et parmi ceux 
qui sont restés, les uns , comme d'habi- 
tude, ont rédigé leur correspondance, les 
autres se sont livrés à des conversations 
particulières, qui bientôt ont couvert à tel 
point la voix du célèbre géologue , qu'il 
nous a été impossible de recueillir une 
; phrase entière de son rapport. Si nous 
notons co fait , ce n'est certes pas pour 
, faire un reproche à MM. les académiciens 
f de procédés qui , dans les réunions même 
1 les plus familières , seraient considérés 
comme un oubli de toutes les convenances; 
\ ce sont là des considérations dans lesquel- 
1 les nous n'avons nullement le désir d'en- 
' trer; au besoio même nous plaiderions vo- 
J lontiers la cause des illustres membres , 
[ car nous comprenons à merveille qu'un 
I homme qui s'est occupé exclusivement 
[ toute sa vie de mathématiques pures ne 
jj trouve nul intérêt à un mémoire rédigé 
s du point de vue spécial de la géologie , et 
« nous admettons qu'à son tour le géologue 
ait le droit, le cas échéant , de lui rendre 
('la pareille. Mais plus il y a de motif d'ab- 
l'soudre MM. les membres de l'Académie, 
fiplus il y a, ce nous semble, de motif d'ac- 
licuser l'Académie même. Nous voulons 
examiner cette question. Les personnes 
•'étant mises de côté, nous serons plus à 
i l'aise pour la traiter. 
! Il existe une certaine relation , cela est 
évident , entre les rapports des hommes qui 
«'occupentde science à unecpoque donnée, 
' el l'état de la science à cette même époque. 
II est manifeste, par exemple, que si les 
«ciences en sont à cette période où elles 
l'enquièrent de la recherche et de la 
description des faits particuliers , les tra- 
vailleurs qui se sont partagé son do- 
maine pourront , devront peut-être vivre 
téparés les uns des autres , chacun d'eux 
l'ARAISS AMT LE DIMAIVCHE ET LE JEUDI. 
■ «^*<ï«3i=^o|B^iSsC'Oe<;-^ — 
s'enquérant isolément des faits , des phé- 
nomènes de la spécialité à l'élude de la- 
quelle il se livre. Si , au contraire, si, plus 
tard , par suite même des progrès réalisés 
dans celte première période , les sciences 
en viennent, non plus à rechercher exclu- 
sivement les caractères individuels des 
faits, mais, tout en continuant cette tâche, 
à s'enquérir des rapports de ces faits , il 
est manifeste alors que les hommes qui 
s'en occupent ne pourront plus, sans pré- 
judice pour elles, vivre dans l'isolement; 
mais que puisqu'ils auront à rapprocher, à 
comparer les faits des difï'érenies spécia- 
lités , ils devront établir entre eux des re- 
lations nouvelles basées sur ces besoins 
nouveaux de la science, sur les problèmes 
nouveaux dont ils doivent chercher la so- 
lution. Sans plus insister sur ce point, il 
est donc de toute évidence que les rela- 
tions des savants entre eux doivent se 
modifier à mesure que leur apparaissent 
sous un nouveau jour les relations des faits 
dont ils s'occupent. 
Nous pouri ions maintenant chercher à 
déterminer quel est ce rapport qui existe 
entre le développement de la science et 
celui de la Société scientifique; mais c'est 
là une grande et belle question qu'on ne 
pourrait bien traiter incidemment et dont 
nous ne pourrions nous occuper sans nous 
éloigner de rob)et principal de cet arti- 
cle. Cependant nous rappellerons aujour- 
d'hui ce que déjà nous avons avancé 
auti efois , ce que plus tard nous dévelop- 
perons sous une autre forme, à savoir que 
l'étude isolée des faits ayant co'i'ncidé avec 
l'existence isolée des travailleurs, l'asso- 
ciation des faits co'incidera avec l'associa- 
tion de ceux-ci , et que de même que la 
première période scientifique a co'incidé 
dans l'ordre moral avec le règne de la 
doctrine de l'individualisme , le moment 
où les rapports des spécialités scientifiques 
devient manifeste , celui où les besoins de 
la science exigent inipérie isement que 
s'associent les hommes qui s'en occupent, 
ce moment aussi est celui où dans l'ordre 
moral la doctrine religieuse de la solida- 
I ilé humaine pénètre et commence à s'im- 
planter dans lo monde. 
C'est-à-dire que la même loi régit le 
développement de la science, de la mo- 
rale humaine et des relations sociales, et 
qu'à une époque donnée l'un de ces ordres 
de faitséiant connu, on peut, en touteiassu- 
rance, en conclure l'état des deux autres; 
mais, brisant sur ce point , nous en reve- 
nons à notre question principale. 
L'organisation actuelle de l'Académie 
co'iocide avec celte phase scientifique dont 
nous parlions, celte époque à laquelle 
échut la tâche de rechercher et de décrire 
les faits , d'étudier individuellement les 
phénomènes ; elle n'est plus en rapport 
avec les tendances , avec les besoins de 
notre époque. 
1° Elle correspond à Vélude isolée, indivis 
ditelle, spéciale, des faits. 
Cela est de toute évidence, et nous ne 
chercherons pas à prouver longuement un 
fait que personne ne contestera. 
Quelles relations, en effet, existe-t-il 
enii e les membres de l'Académie entre les 
différents travaux qui se font dans son 
sein? 
Ceux qui peuvent exister entre un aca- 
démicien de Saint-Pétersbourg r t un mem- 
bre de la Société royale de L,ondres. 
Examinons ce qui se passe dans une 
séance de l'Académie des sciences ; sup- 
pos(ms même , je le veux bien, une séance 
telle que jamais il n'y en eut une pareille: 
M. Dumas lit un mémoire sur la statistique 
des êtres organisés ; M. Biot étudie la po- 
larisation lamellaire; M. Arago résout, à 
l'aide de l'invention la plus s'mple , les 
difficultés qui s'opposent jusqu'ici aux ob- ' 
servaiionsaéronauliques;M Eliede Beau- 
mont présente, avec M. Dufresnoy , une 
carte géologique de la France; M. Isidore 
Geofiroy conçoit , entreprend , achève la 
classification méthodique des monstres; 
M. Cordicr étudie la chaleur centrale, etc., 
etc.... (M. Flourens ncditmot,etM.MUne 
Edwards étant malade , ne paraît pafeértSffe^î^ 
séance , etc....]. ■ ^ 
On ne nous accusera pas, jgff^'esp^ffe^ 
de rétrécir à dessein la part demosMv^r^^ 
saires. Mais, je le demande, a l'issti'r^^^i' 
celte mémorable séance que pjenserônsf^i 
nous? Nous penserons qu'il y-'a dans "le^ \'. 
sein de l'Académie des hommes 'd'jjn xnh^^ 
riiei icontestable; mais, je vousSprie,"?fTrf^--^ 
rons-nous honneur à l'Académie elle-même 
envisagée comme corps?Ferons- nous hon- 
neur à V académicien des travaux dont le 
savant vient d'enrichir notre siècle ? En 
vérité, une telle conséquence serait ab- 
surde. Si le mérite de ces travaux revient 
à l'Acadénne, il en échoit une partàcha- 
cun de ses membres; ell'un portant l'au- 
tre, chacun d'eux aura mérité son fau- 
teuil; si c'est l'académicien qu'il faut louer, 
et non M. tel ou tel . si ce titre d'acadé- 
micien a une vertu telle qu'il fasse d'un 
ignorant un homme de science, il n'y a 
[)lus de nullités dans le sein de l'Académie. 
Une telle conséquence suffirait à faire 
rejeter les prémisses, si l'on ne savait d'ail- 
leurs que i'.Académio n'est pour t ien dans 
les travaux de ses membres. * 
Et en effet les savants dont nous ve- 
nons tout-à -l'heure de citer les travaux 
n'eusscnf,-ils pas fait ces travaux , lors 
même qu'ils n'eussent point été membres 
de l'Institut? On sait, en général, au con- 
traire , que s'il existe une vertu dans les 
Académies, c'est une vertu très somni- 
fère. 
Ainsi donc il est bien évident que 
MM. les académiciens n'ont de commun 
entre eux qu'un titre, un habit , des jctong 
de présence, un traitement, une salle det 
jours de réunion , l'ennui mutuel qu'ilf 
