M. le baron Popelaire de ïerloo a 
adressé de Bolivie, à l'Académie des 
sciences de Bruxellis, deux squeleites 
qui ont appartenu à deux individus fe- 
melles de liongeurs castoriens dont les 
caractères n'ont été, je pense, décrits par 
aucun naturaliste. Ces animaux, qui ha- 
bitent les bords des eaux douces du Chili, 
ont les plus grands rapports asec les 
Couia : leur tête, leur pelage, leur queue 
roulée, leurs pieds dederiière palmés, et 
leurs clavicules complètes , les en rap- 
prochent autant que lours habitudes aqua- 
tiques; mais ils en diffèi ont par la position 
des tétines, placées .sur le dos, à 6 centi- 
mètres df la colonne vertébrtde, et par la 
présence d'une poche composée intérieu- 
rement de ro|)lis cutanés, qui se trouve 
située entre la vulve et l'anus, et commu- 
nique avec la matrice par un canal qui 
peut se dilater. Dans le rectum, à peu de 
distance de l'anus, il se trouve aussi une 
glande dont les canaux exciéteuis versent 
une matière grasse et jaunâtre comme 
chez quelques castoriens, saul cependant 
qu'elle est absolument inodore. 
Société d'encouragement. 
Séance du 15 décembre 1841. 
L'ECHO DU MONDE SAVANT. 
pris ces expériences. «• Il nous avait ma- 
nifesté ce désir, ajoule-l-il , à la suite 
d'une discussion élevée dans le sein de la 
S ociété l oyale d'agriculture, et de laquelle 
il etiiit résulté qu'on n avait à cet égard 
que des données vagues. » 
Les résultats de ces expériences ap- 
partiennent donc en grande partie à la 
Société et font sentir le mérite de ces dis- 
cussions intéressantes qui s'élè\enl dans 
son st in, et que nous avons touj >urs re- 
gardées comme un des moyens les plus 
importants de fi.ire jaillir des lumières 
qni, faute d'occasion de se produire, res- 
tent stérdes pour le publie. 
Pnur résoudre les questions qui se pré- 
sentaient , l'auteur a institué quaire édu- 
cations expérimentales 5 elles ont porté 
sur des vers parfaitement semblables; 
des séries homogènes de trois races dif- 
férentes de vers à soie ont été divisées, 
au deuxième âge, en quatre parties égales 
Ces races étaient le Sma, la race de Tou- 
raine et celle de Loudun. l es repas ont 
été dis r bués en nombre égal aux mêmes 
heures, la même feuille a servi pour les 
quaire éducaiions , les déliiemi nis ont 
été faits et répétés de la même manière 
avec des files ; enfin on s'est efforcé 
d'entretenir une température uniforme 
dans les quatre ateliers et d'écarter toute 
influence étiangère à l'humidité dont on 
voulait étudier les effets. 
Au nom du comité des arts mécaniques, 
M. Olivier fîiit un rapport favorable sur 
une nouvelle machine à dessiner les plans, 
qui présente divers avantages : on peut, 
à l'a de de cet appareil , évaluer avec une 
approximation suffisante l'étendue super- 
ficielle des terres, en diviser la surface 
daîis des rapports donnés , etc. Cet instru- 
ment sera dessiné et gravé au Bulletin. 
Lerçs e de la séance a été employé à 
des ob|éls d'administration qui n'intéres- 
sent ni les sciences ni les arts industriels; 
en particulier, on a discuté et arrêté le 
mode d'exécution du testament de M.Bapst 
qui a légué à la Société d'encouragement 
2,400 fr. de rente perpétuc'lle , en y met- 
tant certaines conditions d'une exécution 
difficile. Le conseil s'est astreint à obéir 
'iscrupnleusement aux intentions du testa- 
teur, telles qu'il les comprenait. s 
Francoedr. 
Éducation des vers à soie. 
2' article. 
Education. 
M. Robinet l end compte, dans son troi-. 
sième chapitre , des éduealions qu'il a 
faites en IS iO. Elles ont eu lieu dans deux 
localités différentes, à la Cataudière, sur 
trois races princip;;les de vers à soie, et à 
Poitiers, sur un grand nombre de races et 
sous des conditions variées. Cette éduca- 
tion de Poitiers peut véi itablement por- 
ter le titre d'éducation expérimentée : un 
des ateliers qui la composaient était sou- 
mis au traitement normal d'une bonne 
éducation ; puis à côté de celui-ci plu- 
sieurs ateliers séparés avaient été institués 
dans le but principal d'étudier les effets 
de l'humidité et de la sécheresse sur les 
vers à soie. L'auteur dit à cet égard que 
c'est â la sollicitation d'un de vos com- 
missaires (M. de Gasparin) qu'il a enire- 
§ 9. — Educations normales. 
Les résultats de l'éducation normale ont 
été les suivants : 
1" Poids des trois races de cocons : 
Sina 1,47 
Jaune de Tours. .' ... 1,78 
Loudun 2,34 
2° Poids de la matière soyeuse : 
Sina 0,22 
Jaune de Tours 0,29 
Loudun 0,42 
Il en résulte donc que chaque ver à soie 
de Loudun rend à peu près le double de 
soie de celui de la race de Sina, et quand 
on veut filer des cocons de ces deux ra- 
ces , 100 kil. de cocons de Sina contien- 
nent 14 kil. 9 de soie, sans prétendre ce- 
pendant qu'on les obtiendra à la filature, 
qui laisse toujours d«s déchets. Ainsi, pour 
l'éducation, la préférence à établir résul- 
terait de cette question : les cocons Sina 
se vendent-ils le double des cocons de 
Loudun? et pour lesfileurs: la soie de 
Sina se vend-elle, comparativement à celle 
de Loudun, un prix qui soit dans le rap- 
port de 18 à 15 fr. ? On conçoit que plu- 
sieurs expériences successives qui don- 
neraient les mêmes résultats que celle que 
nous analysons conduiraient ainsi lux con- 
clusions les plus importantes pour la pra- 
tique. 
§ 10. — Education sèche. 
Cette éducation s'est faite sur le carreau 
d'une chambre déjà très sèche par elle- 
même , et qui a été couverte de plusieurs 
décalitres de chaux vive souvent renou- 
velée. 
L'hygromètre extérieur marquait, en 
moyenne, 75 degrés, et celui de la magna- 
nerie normale 70; il n'a pas été possible 
d'amener celui de la magnanerie sèche à 
moins de 60- 
La durée de l'éducation a été de 25 jours 
comme dans la magnanerie normale. Les 
vers sont devenus moins gros : dans deux 
races , les Sina et les Loudun , les cocons 
ont été plus faibles; ils ont été plus foiis 
pour la race de Touraine. La proportion 
733 
des matières soyeuses est restée la même; 
mais son poids absolu est un peu moins 
foi t. En totalité, l'inlluence de la séche- 
resse paraît avoir été défavorable. 
§ 11. — Education humide. 
Cette éducation a été faite sons une 
voûte située en contre-bas du terrain et 
déjà très hu i ido par elle-même ; on en 
a arrosé constamment le sol ; il y avait un 
vase constamment plein d'eau à évaporer 
sur le poêle, et des linges mouillés étaient 
suspendus autour des claies ei renouvelés 
constamment, jour et nuit. L'hygromètre 
a marqué, en moyenne, 89,2., c'esi-a-diie 
13 degrés de plus qu'en ph.in au', 19,2 de 
plus que dans la grande magnanerie, et 
24 degrés de jilus que dans la magnanerie 
sèche. Les résultais ont été les suivants : 
1" Les \ers ont acquis plus de volume 
que dans la magnanerie sèche et la ma- 
gi:anerie normale. La moyenne de Vaup- 
mentation est de 11 pour 100; l'augmen- 
tadon de poids des vers a été de 14 pour 
100. 
2" Les cocons obtenus dans la magna- 
nerie humide sont plus pesants que ceux 
des antres magnaneries, dans la propor- 
tion de I 1,2 a\ec la magiianeiie normale, 
et 12,4 pour 100 avec la magnanerie pè- 
che ; on n'a pesé les cocons des tins et des 
autres qu'après avoir rétabli entre eux 
l'équilibre hygrométrique. 
3" La proportion des matières soyeuses 
reste la même dans le Sina et le ver à soie- 
de Tours ; elle a augmenté de 2 pour cent 
dans le cocon de Loudun, comparée à la 
magnanerie normale , et de 4 pour lOO 
comparée à la magnanerie sèche; mais, 
comme les cocons ont gagné du poids dans 
les trois races, il en résulte qu'à nombre 
égal de cocons l'éducation humide a pro- 
duit plus de matières soyeuses. 
4" Le volume des cocons est resté le 
même, d'où il suit que la proportion de la 
soie ayant augmenté, ils sont plus durs et 
plus épais. 
Ainsi l'humidité a été évidemment fa- 
vorable à la santé des vers à soie , avec la 
condition sous-entendue que des déîite- 
ménts fréquents ne lui permettent pas d'a- 
gir sur les litières en les faisant fermenter. 
§ 12. — Education avec de la feuille 
mouillée. 
L'auteur n'a pas cru suffisant de con- 
stater l'action de l'humidité agissant sur 
les vers à soie par l'intermédiaire de l'air; 
se rappelant l'importance que l'on a at- 
tachée, dans ces derniers temps, à la rles- 
.siccation des feuilles moudiées par la [)lnie, 
11 s'est proposé d'expérimenter les résiiû 
tats d'une nourriture composée de (euilles 
que l'on arrosait copieusement d eau. 
La durée de la vie des vers a été la 
même ; il n'y a eu aucun malade ; le vo- 
lume des vers a été plus grand ; l'augmen- 
laiion de leur poids est de 17 pour lOo' rela- 
tivement aux vers de l'éducation normale, 
de 7 pour cent relativement à l'éducatioa 
humide , de 28 relativement à l'éducation 
sèche. Le poids des cocons a augmenté de 
12 [)Our 100 comparé à celui dé l'éduca- 
tion normale. 
La proportion des matières soyeuses pa- 
raît avoir diminué, ou, en d'autres termes, 
le poids de la ehrysalide se trouve propor- 
tionnellement plus fort que celui de la co- 
que soyeuse; mais cette différence est 
plus que compensée [)ar le poids absolu 
des cocons : ainsi le nombre des cocons 
nécessaires pour former un kilogramme 
est, dans la magnanerie sèche, de 565* 
