isee 
nrdabkrs champions dfl congrès , a eu de 
la peine à la calmer. M. Vincent , traduc- 
teur heureux de Sophocle, s'est constitué 
^'ardent dél'easeur de la scène classique. 
M. INigon deBeriy, ancien magistrat , a 
fnlniiiié un terrible réquisitoire contre lat 
moralité do l'art dramatique; et la dis- 
cussion a été terrninée par M. Oiavi , qui a 
spésumé avec précision les deux systèfnes. 
, Quelle place occupe le luxe dans l'histoire 
^de la civiiisalion? Ce problème si ardu a 
été traité par M. Cellier avec une spiri- 
tuelle ironie. M. Cellier aprosci it le luxe 
au nom de la morale et de réco\iomie 
politique. M. le baron Taylor a défendu 
le luxe en soutenant qu'il est favorable à 
la prospérité du commerce. M. Otlavi a 
oémontré que les arts de première né- 
cessité nourrissent au moins trenie niil- 
jions d'individus en France, tandis que 
les arts de luxe n'en défraient tout au 
plus que troi. millions. Par cette statisti- 
3 ue c'était détei miner la place du luxe 
ans notre civilisation. 11 y aurait de l'in- 
juslice à oublier ici M. Presse Moiilval , 
qui, dans cette question, a montré 
une élocution facile unie au savoir. 
D autres sujets ont intéressé le public 
Opnt l'affluence n'a cessé de soutenir la 
v^rve des orateurs. Le célèbre voyageur, 
m. de Uienzy, a traité avec grande éru- 
duion le problème si obscur de l'origine 
des ïaîars. 
Sur cette queslion : Quel avait été jus- 
qu'à présent l'état de l'enseignement histori- 
que en France, et quels seraient les moyens 
de les perfectionner? M, H. Prat , en 
homme habitué à l'enseignement , a ex- 
Posé avec talent un plan fort sage dont 
l'introduction dans les collèges opérerait 
urie réforme important. , jusqu'à présent 
négligée ou mal cultivée de l'instruction 
publique. MM. .^avagnac , Dufau et 
Leudière ont combattu l'opinion de 
M. Henri Prat. 
M. Ottavi , qui s'était établi l'adversaire 
du système défendu par M. Dufau, a pro- 
fite d'un incident pour rendre un éclatant 
hommage aux travaux de M. Levi , sur 
1 histoire. Nous deso ss citer avec éloge les 
mémoires lus par i\IM, les docteurs Jolas 
et Victor Martin, et par MM. Escalopier 
et Alix. ^ 
Bisons, en terminant, que l'Institut 
historique poursuit avec persévérance et 
succès k; but qu il s'est proposé. Quant à 
nous , qui avons pris pour mission de pro- 
pager le goût des études sérieuses , nous 
ne saurions trop applaudira ses efforts 
et faire connaître ses travaux. 
WPrix biennal de AQQ francs. —Texmç, de 
rigueur pour la remise des manuscrits le 
15 juin 1842. Ce prix sera décerné à l'ou- 
verture du congrès de septembre 1842. 
Question embrassant Us spécialités des 
[quatre classes de l'Institut historique : 
|« Indiquer avec précision et soumettre à 
îune ap[)licaiion rigoureuse les diverses 
[sources de l'histoire des peuples anciens 
|en général, et en particulier des Assyriens, 
des Egyptiens, dos i'erses, des Phéniciens, 
des Hébreux et des Grecs. » 
ires. 
lis fol 
^ Prix annuel de ^00 francs Terme de 
rigueur pour la remise des manuscrits le 
12 juin 1841. Ce prix seront décernés à 
ouverture du en. j;' es de septembre 1841 . 
Questions COI i cvi oiidant aux quatre 
îlasses de rinsiiiu: historique : 
Première classe. ^ Histoire] générale et 
JU'EGHO DU MONDE SAVANT, 
histoire 4^ France. — « Faire l'histoire du 
concile de Trente dans ses rapports avec 
la politique française. » 
Deuxième classe. Histoire des langues 
et des littératures. — c Déterminer les 
causes qui ont fait parvenir la langue fran- 
çaise au rang de langue internaiionale, 
et qui ont préparé son élévation définitive 
au rang de langue universelle succédant 
à la langue latine, comme celle-ci avait 
succédé à la langue grecque. » 
Troisième classe. Histoire des sciences 
physiques, mathématiques, sociales et phi- 
losophiques. — « Faire l'histoire abrégée 
des divers systèmes économiques qui ont 
été enseijinés ou e>ss,iyés en France, de- 
puis Colbert jusqu'à la fin de l'Empire ; 
montrer les relations qui existent entre 
ces systèmes et les diverses doctrines [)0- 
liliques qui se sont produites depuis deux 
siècles dans la société française. » 
Quatrième classe. Histoire des beaux-arts. 
— « Déterminer l'ordre de succession d'a- 
près lequel les divers éléments qui consti- 
tuent la musique moderne ont été intro- 
duits dans la composition; signaler les 
causes qui ont donné lieu à l'introduction 
de ces éléments. » 
Sont admis à concourir les personnes étrangères 
à l'Institut historique et les membres de cette So- 
ciété, a l'exception des juges du concours. 
Chaque mémoiie duli être écrit en français ou 
en latin, et muni d'une épigraphe qui sera répétée 
dans un billet cacheté renlermant le nom et la 
demeure du concurrent. 
Les billets appartenant aux manuscrits cou- 
ronriés ou mentionnés seront ouverts en séance 
publique du congrès annuel. Les autres resteront 
cachetés, et seront remis avec les mémoires aux 
auteurs gui juslitieronl des épigraphes. 
Les mémoires couronnés ou uieniionnés seront 
considérés comme des litres suffisants pour faire 
ouvrir les portes de l'Institut historique aux au- 
teurs qui demanileraienl à y être admis, pourvu 
toutefois qu'ils remplissent les autres conditions 
requises. 
Notice sur Pont-I'Abbé et ses monuments. 
MDcBOis, médecin de la marine à Ro- 
*chefort,cumniuniqueà la Sociétéd'a- 
griculture, sciences et belles lettres de 
cette ville, des remarques historiques sur 
la petite ville de Ponl-l'Abbé , arrondisse- 
ment de Saintes. Dans les guerres religieu- 
ses du seizième siècle elle fut tour à tour 
f irise par les Protestants et par les catho- 
iques. 
M. Dubois a signalé l'église de Pont- 
l'Abbé comme une des plus belles con- 
structions romanes de la Charente-Infé- 
rieure, qui est si riche en monuments de 
ce genre. La façade de cette église vaste 
et imposante se termine par un fronton 
triangulaire au-dessous duquel sont pla 
cés deux ordres d'architecture , séparés 
par des zones de modillons comme dans 
toutes les églises romanes de cette époque ; 
on y voit des figures bizarres et gi ima- 
çantes, mais non pas obscènes comme on 
en remarque dans l'intérieur même de 
quelques églises, telles que Sainle-Rade- 
gonde et Saint-Pierre à Poitiers. Trois 
portes d'entrée se présentent; l'archivolte 
de la principale est surmontée d'un triple 
cintre représentant des personnages et 
des scènes qu'on retrouve dans plusieurs 
églises du môme style. Dans le bandeau 
supérieur on voit des évêques en costume, 
dans le second des chevaliers a\ec des 
boucliers et des casques entièrement sem- 
blables à ceux des guerriers normands de 
la tapisserie de Baycux , comme l'a vérifié 
plusieurs fois M. le docteur Dubois. Le 
troisième bandeau présente une foule de 
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figures d'anges qui semblent prendre leur 
es-or, expression architecturale, philoso- 
phique et pieuse qui inili(|ue selon nous 
la destination finale de l'âme. Les portes 
latérales et leurs montants , d'un beau 
style roman, offrent cependant aussi des 
scènes bizarres. L'imérn nr de l'éjjlise ne 
présente qu'une seule nef avec de.> colon- 
nes engagées, dont les chafiiteaux sont 
ornés de feuillages et d'animaux l'antasli- 
ques. La voûte de cette nef a été altérée à 
1 époque des guerres religieuses , mais 
l'ensemble que nous venons de décrire in- 
dique assurément la date du dixième au 
onzième siècle. Le chœur de I église de 
Pont-I'Abbé est d une date postérieure , 
du quinzième siècle à coup sur. Le clo- 
cher qui s'élève au-dessus du chœur a une 
forme analogue à celle des clochers de 
Marennes et de Niort, qui sont de ce 
temps là; c'est une pyramide quadriingu- 
laire dont les arrêtes sont flanquées^de 
cloohetons ornés de rosaces et autres 
sculptures de l'époque. 
Un monument de ce genre ne pouvait 
être négligé par M. le docteur hubois, 
qui étudie avec discernement et aetivitè 
tout ce qui peut contribuer à la générali- 
sation des connai^isances humaines dont 
s'occupe la Société savante de Kochefort 
dont M. Dubois est le secrétaire. Il en est 
de même de M. Lesson, vice-jjrésident de 
cette Société. M. Lesson, profond natura- 
liste et antiquaire , dont nous avons lieu 
de louer la bienveillance parce qu'il nous 
remit des échantillons précieux recueillis 
dans ses voyages lointains, à l'effet d'aug- 
menter notre grande collection d'histoire 
naturelle générale; M. Lesson, disons- 
nous, fit dessiner l'église de Pont l'Abbé 
pour réunir ce dessin à tous ceux qu'il a 
faits, ou qu'il fera, des monuments de 
son pays. Un mérite de plus de la part de 
MM. Dubois et Lesson, est que ces mes- 
sieurs ont désiré que ce dessin de l'église 
comportât aussi celui du cimetière' de 
Pont-I'Abbé, qui renferme Ti? tombeau 
monumental du voyageur Caillé, cet 
intrépide jeune homme qui, sous les 
cieux et par les sables brùlans du centre 
de l'Afrique méridionale, s'en alla décou- 
vrir la fameuse Tombouciou, pour aug- 
menter les ressources commerciales de 
son pays. LExMaire-Lisakcourt. 
Voyage en Orient de M. Boré. 
^ Journal des Débats publie une lettre 
iLi daiée d'Ispahan, 14 août 1840. écrite 
par un jeune artiste distingué, M. Eugène 
Flandin, qui donne les renseigneme;>tssui- 
vants sur les travaux de M, Fugèi e Boré : 
« Le séjour de Djoulfa nous pai nt bien 
triste, nous n'y voyions plus cette anima- 
tion due à la société de tous nos compa- 
gnons de l'ambassade qui marchaient alors 
rapidement vers la France. Mais nous y 
retrouvions le général Duhamel , ambas- 
sadeur de Russie , avec quelques uns de 
ses secrétaires ; je doisdire en tonte justice 
qu'ils ont été pour nous d'excellents et 
affables compagnons d'exil, et M Eu,{cne 
Boré, dont il faut aussi que je vous entre- 
tienne. 
» Très certainement, vous connaissez 
déjà la réputation de ce {^.énérenx jeune 
homme, qui, poussé tout à la l'ois [)ar son 
zèle religieux et son amour pour son pays, 
habite depuis deux ans la Perse , où il a 
fondé des écoles dans lesquelles le français 
et les principes des scien.ces europcenoes 
