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fic^ ^eigt, ift noc^ lanc]c fein ©c^ulgarten, cv ift ein Hnl^ängfel bet (Schule, 
ba^ gan^ t?on bem 'bitten unb bev 55orliebe feinet ^f(eger^J abf)ängt. 
<So lange ber ©cfeulgarten nic^t ein integrierenbev 53eftanbt'f)etl bev i^e^r^ 
mittelfammlung ift, fo lange er nid^t pcibagogifc^ an^gebeutet tuirb, fo 
lange bie *?3flege be^ (Sc^nlgavten^ nic^it in ben 9^al}men ber Unterri^t^^- 
5treige anfgenommen ift , fo lange n^irb auc^ feine (S^'iftenj nic^t jenen 
S^ut^en bringen , ber bnrd) ben ©d)nlgarten erreicht luerben fann. 9^nr 
im ginge fcinn ic^ ^ier bie Q3emerfung einfcl)alten, bag bie '}3f(ege be§ 
©c^nlgarten^ nnb bie barin üorfommenben 5lrbeiten mir bie ein^yg ric^* 
tige Ööfnng be§ §anbfertig!eit5nnterrid)te!§ 3U fein fc^einen. ^^1(1 ba^ 
©c^öne, ba§ mit bem ^anbfertigfeit'gnnterric^te mx päbagogifc^er (Seite 
erreicht werben foll, fann bnrc^ bie rationelle ^f(ege einc^ ©d}nlgarten§ 
jntage geförbert werben. 
würbe l}ier sn weit fitljren, wollte ic^ ouger obigem (Sa|je nod^ 
bie ^i^tigfeit beig Schulgarten^ nä^er eri^rtern, fie ift befannt unb — 
aner!annt. ^oc^ biefe (Srtenntniß ift nur ber erfte Schritt, nnb üieleg 
bleibt nod) 5U tliun übrig, bii^ ber Schulgarten feine üolle metf}obifche 
33erwerthung in ber ^olf^ergie^ung finbet. Sinftweilen fei gebanft für 
biefen erften (Schritt, unb Sa^e ber 33olf^' nnb ^ufflärung^frennbc foü 
e§ nun fein, bie Sc^ulgartenfrage nac^ allen Seiten ju t>enti(iren. ^n§^ 
befonbere ftnb eö brei ij^ntereffenten , weldje in biefer grage ein gewich- 
tige^ SBort mit^ufprechen halben, bie§ finb in erfter Sinie bie 'iI3äbagogen, 
benen bie (^rjiehung unferer Qngenb anoertraut ift, jweiten^ bie greunbe 
nnb görberer be§ Obftbane^^, bie nur burch Einflußnahme auf bie ^n* 
geub nai^hhcitttg wirfen tonnen, unb brttte^ bie Öanbwirthe, für beren 
geranbilbung burch ben Sd}ulgarten oieleS gefchehen fann. 
^enn eine ber wichtigften 5lnf orberungen , bie an ben Sd}ulgarten 
geftellt werben muß, ift, bag er ben Drt^terhältntffen angepaßt werbe. 
5lnber^ muß ber S(^ulgarten beg !Dorfe^, anberö ber Schulgarten ber 
fleinen ßanbftabt unb anber^ ber Schulgarten einer ©roßflabt bepflanzt 
nnb gepflegt werben. 
'i)er Sd)ulgarten be§ Dorfen foll in hetüorragenber SBeife ber ßanb* 
wirthfchaft ^Rechnung tragen unb ben ^inbern eine lanbwirthfchaftlichc 
Öehranftalt theilweife erfe^en. §eutäutage, wo in febem g^ache eine emi== 
nente gertigfett verlangt wirb, um oor ber ^onfurren^ 5U beftehen, wo 
alle^ nach ga^bilbung ftrebt unb jebe^ :gahr neue ga^f^ulen entftehen, 
flingt e^ faft wie ^ronie, wenn man bie paar lanbwirthfchaftlichen S^u- 
len in ein 33erhältniß gur acferbautreibenben Q3et>ölferung bringt , unb 
bie^ in einem Staate, ber txoi^ ber 3ii"<^^^^ ^eoölferung noch füt 
lange Qeit p ben aderbautreibenben gewählt werben wirb. 
Sßeit entfernt, bie 33olf^f^ule, beren ibeale Qkk unb ^^oerfe ich 
ftetä Dertheibigen werbe, burcb meinen 5(ugfpruch gu einer gad)fd)ule 5U 
qnalifi^iren , fann ich boch nid)t umhin , in ^Inbetracht ber gebteteri[d)en 
gorberungen be§ praftifchen ^eben^, bie 53er)anptung auf^uftellen, bag e^ 
gut ift, wenn bie jufünftige ^eruf^art ber Sd)üler oom ^^ehrer 5ur ^afi§ 
feinet methobifd)en ^irfcn!^ gemacht wirb. 
Qeber Staub oerlangt oon bem ^^nbioibuum , ba§ fich bemfelben 
wibmet, eine ^^ehr^eit — ja fogar einen ^i3efähignng^5nachwei^ — nur ber 
