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(erttcnbeit ifjtti Qufftellt, o6gefe()en tton bev ebcnfaü^ unertägü(i)en 33e= 
fi^öftigunci mit bcn fd^önen .fünften, ber aüßcmeineu ^cnnttiig be§ (Edjöneu? 
3Bo()er foü er ^nt unb @clb nehmen, um qu^ 2Biffetifd]aft itnb ^'unft 
fid) eine gebicßcne 33i(bnng 311 evmerben? 3)icfe fragen führen . un^ 
bem II. ,f)nu^3tt{)ci( beö cjegeitroörtigen ^^ortrageö. 2Bqv im 1. ^auptt^eile 
bie 53ebeutitng ber 53otanif für @iutneret nad)gcii)iefen, fo lüirb biefer 
3:^cil bie DJHttcl nngebeu, burdi incl^e bie botQnifd)c ^Btfl enfc^af t 
für bie gärtncvifd}c -pra^ng f ruc^tbringen b gemalt tüirb. 3^^= 
üörbcrft jebcc^ geftatte mir 31)rc (5)ebu(b eine genauere ^Segrenjung beffen, 
ma^ in unfercm nwkv görtnevifdjer '^n-ap^ nur adeln 
gemeint fein fann. 3n. jebcm ©enterbe, in jeber 2£nffcnid)aft unb ^unft 
ift bie Stufe, \iüd)t bie 3ünger jener crflimmen, eine fct)r üevfd)iebene. 
(Sö giebt befauntüd) (^orporole unb ©cnerate, 3)(e§muufanten unb ^on= 
certmeifter, (Ealcuiatovcn unb ^•inanjminiftcr. 3ebc biefer ©rnppen ift burc^ 
einen nieiten angcmeinen C^Hfidit^hei^ nerbunben, bod) in bemfclben fe^r 
t>erfd)ieben abgefluft. 80 aud) in ber Cs)ärtncrci unb ba§ ton iRiä)t2 
unb t)on ^lainx aiegen. 3[Bcnn nur ein Geber auf ber i()m non ber ^ox= 
feljung angemiefenen (Stufe im ?eben treu feine ^l.^f(id)t erfüllt, fo (ebt er 
mit innerer @enngt()unng in feinem 5'ernfe unb ift ein nü^(id]e^ 9)(itgtieb 
ber menfd)lid)cn ©efciifdjaft. Somit bürfen nid)t an 3ebcn, melc^er in ber 
^Injudjt t)on @cnäd]fen feine Lebensaufgabe gefunben t)at, gteid)e triffen-- 
fd)aft{id)e unb äft(]ctiid]e ^nfprüdie genm^t merben, unb mer ?ttleg treiben 
nnb', ift in leiium ^adn' DJieifier. 3^at)er laffe id) ()ier, mo id) ton ben 
Ü)tittdn lebc, buvri] mctdic eine innigere ^cjiel^ung jitifc^en Gärtnerei unb 
^otanif lerbcigefütjvt irnrb, bie niebere (Gärtnerei, ber eö nur um maffen- 
f)afte ro?:uction ber Dermittelft Spatencultur geförberten 9^a()runggmittel 
für ben 3i:od)enmarf ju ttiun ift, außer 33etrac^t. Dcid^t, ba^ man aud) 
an b«i nlltäglidien (Vcmüftpfian^^^cn gar 53iele§ lernen fonn; bcn^ie^ boc^ 
S5anini, er 1619 in ^Tontonfc, tor bem 3nquifitionC^gcrid)t fte^enb, ber 
©otteetcugnung bc]d;u(bigt niarb, au§ einem im (5)erid)tSfaale tiegenben 
Strol}l)ahne bag !^aftin ©otteö! StT^o^l aber näre eö unbiüig, an bie 
niebere ©ärtnerei, meid]e b(o§ ein med^anifc^eö 9^ad)a^men ber betreffenben 
^Qubgriffe ift, of)ne 33enin§tfcin ber (^rünbe, ifenn aud) nidjt o^ne '2l^nung 
ber Urfacl)cn it}re§ i^erfal)renS, botonifdje b. i. pf{an5en--miffenf d)aftüd)e 
^nfprüd)c ju fteüen. -3d) itenbe niid) niclmefjr an bie p()ere (Gärtnerei, 
ti)eld)e ni^t auö|c^(ie§Iid} nur bov 9^ot^n:»enbige unb 92üt^(id)e, fonbern baö 
Sd)öne unb 2i?at)re, otjne jencS gön3lid^ gu ncrnac^ (affigen, ju i§rer mefent= 
Udien Aufgabe ^at. 
Um eine innigere 33e3ief)ung ^unfcJ^en biefer (Gärtnerei unb ber ^otanif 
^erbeijufülircn, b. ^. nid)t: inirücfern bie tf)eoretifc^e ^^otanif ton ber 
practifc^cn '!l?flan3cn3üd)tnng (erne, \va^ gar iroI)l ber gaÜ fein fann, 
fonbern: inmicfcrn ber ^^flan3cn3i!d)ler bie ^el)ren ber ^otanif ;^utörberft 3U 
fennen unb bann in feiner !^cfd)äftigung anjnttenben fic^ beftrebe, finb 
einige ^orbetingnngcn nn^einanbcr gu feigen. 'E'ic nur au§ einem fräftigen 
Samen, auö einem gcfnnben Stecflinge eine erfreutid)e ■}>flan3e empormäd)ft, 
atfo nur 3ufoIge einer geeigneten ^tut^ma^t ein günftigeö äiefultat erjielt 
nnrb, fo foUte aud) 3unäd)ft in ber 2Ba()l ton ©ärtner^Le^rtingen eine 
