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Vorlesung II 
jeweils auf die verschiedeuen Klassen fallen. Ich gebe auf Seite 12 in 
Kurvenforni die Häufigkeit der Boliueugewichte, die in einer entsprechen- 
den Untersuclning von Johajosen (189) gefunden wurden. 
Sie sehen in der Tat eine sehr weitgehende Ähnlichkeit mit der 
Zufallskurve. 
Entsprechende Statistiken sind in gi-oßer Zahl von den verschieden- 
sten Objekten aufgenommen worden. Fig. 4 (s. S. 13) stellt ebenfalls nach 
JOHAXN'SEN (189) die Kurve der Gewichte der Bohnen von verschiedenen 
aber zu ein und derselben Art gehörenden Pflanzen von Buschbohnen dar. 
Die nachstehende Tabelle zeigt nach eigner Zählung die Zahlen 
der Fiederblattpaare der verschiedenen Blätter eines Vogelbeerbäumchens, 
Sorbus Ancuparia. 
Zahl der Fiederpaare 
4 
5 
6 
7 
8 
Häufigkeit der Blätter 
mit diesen Zahlen 
5 
59 
141 
61 
5 
Wir finden also tatsächlicli häufig Kurven, die mit der Zufalls- 
kurve eine sehr große Ähnlichkeit zeigen. 
Vorlesiuig II 
Spezialfälle der Modifizierbarkeit, einschenkelige Kurven, mehrgipfelige Kurven. — 
„Umschlagende" Sippen. — Die kritische Periode. 
Wir haben am Schluß der letzten Vorlesung gehört, daß eine 
statistische Untersuchung der Modifikationen beliebiger, in Zahlen aus- 
drückbarer Eigenschaften verschiedener Organe eines Individuums oder 
auch verscliiedener Individuen einer einheitlichen Sippe auffallend 
häufig Zahlenreihen ergibt, die mehr oder weniger der Zufallskurve 
entsprechen. 
Wir hatten auch schon gehört, woher die Ähnlichkeit mit der Zu- 
fallskurve in diesen Fällen rührt. Sie kommt daher, daß auf alle diese 
Eigenschaften eine große Anzahl von sich ganz unabhängig unterein- 
ander, „zufällig" kombinierenden Außenfaktoren teils fördernd, teils 
hemmend einwirken. Da diese Faktoren sich rein nach den Zufalls- 
gesetzen kombinieren, so ist leicht zu berechnen, daß Fälle, wo nur 
fördernde, ebenso wie Fälle, wo nur hemmende Faktoren zusammen- 
treffen, selten sein werden, daß dagegen die Wahrscheinlichkeit einer 
Kombination umso größer wird, je mehr in ihr hemmende und fördernde 
Faktoren sich (Ue Wage halten. 
