PRINCIPES  D’HORTICULTURE.  SUR 
En  1841,  (le  9 octobre)  M.  Queteletposa  les  bases  de  l’association. 
Bientôt,  ses  collègues  et  lui  propagèrent  l’idée  sur  quelques  points 
de  l’Europe,  notamment  en  Angleterre  et  en  Italie.  Mais  à peine  les 
sociétés  scientifiques  voulurent-elles  prendre  une  part  active  au 
système  de  recherches  qu’on  s’apperçut  qu’il  manquait  un  guide. 
On  demandait  le  mot  d’ordre  de  partout.  Ce  fut  pour  le  donner  que 
M.  Quetelet  publia,  au  nom  de  l’académie,  deux  Instructions  pour 
l’observation  des  phénomènes  périodiques , la  première  du  13  janvier 
1842,  la  seconde  du  1"  décembre  1843.  Cette  dernière  était  des- 
tinée à obtenir  un  succès  plus  considérable  et  plus  efficace  que  la 
pièce  de  1842  où  les  plantes  désignées  étaient  classées  d’après  une 
méthode  suivie  seulement  par  son  auteur,  alors  que  dans  un  travail 
qui  s’adressait  au  monde  entier  , il  était  plus  rationnel  de  suivre 
l’ordre  alphabétique  de  la  nomenclature  latine.  En  observant  la  feuil- 
laison, la  floraison  ou  les  fruits  d’une  plante,  on  s’inquiète  très 
peu  de  sa  place  dans  le  système  et  l’on  a intérêt  d’abord  à la  trouver 
sans  peine  dans  son  livre  d’annotation , ensuite  à comparer  tous  les 
observations  faites  dans  un  même  et  seul  tableau.  Sous  ce  point  de 
vue  et  d’autres  encore  les  instructions  de  1843  peuvent  donc  passer 
pour  la  circulaire  fondamentale  de  l’association  bruxelloise. 
Trois  grandes  divisions  partageaient  l’ensemble  des  recherches. 
La  première  comprenait  la  météorologie  et  la  physique  du  globe.  Elle 
demandait  : 
r Des  observations  exactes  faites  par  le  thermomètre  exposé  à l'air, 
à quelques  pieds  au-dessus  du  sol , au  nord  et  à l’ombre  , de  manière 
à ne  pas  être  influencé  par  la  réverbération  des  murs  voisins.  On 
désignait  9 heures  du  matin  comme  instant  préférable  dans  l’obser- 
vation. 
2“  La  connaissance  des  degrés  maxima  et  minima  de  la  chaleur 
de  chaque  jour  par  le  thermomètre  propre  à les  fournir. 
3"  L’observation  des  degrés  de  la  chaleur  du  sol  par  des  thermo- 
mètres dont  les  boules  plongent  immédiatement  au-dessous  de  la 
surface  du  sol , et  à diverses  profondeurs  où  les  racines  des  plantes 
peuvent  atteindre  jusqu’cà  6 à 8 décimètres.  Ces  thermomètres  de- 
vaient se  placer  à l’abri  du  soleil  et  dans  les  terres  où  l’on  observait 
les  plantes  et  si  faire  se  pouvait,  une  seconde  série  de  3 ou  4 lher- 
