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die vergleichenden Anatomen offenbar nicht mehr Schwierigkeiten 
in der Annahme der Übertragung erworbener Eigenschaften gefunden 
haben. Gerade dieser phylogenetische Fortschritt homologer Gebilde 
über die Keimzellen hinweg ist nun aber das eigentliche Problem, 
welches durch Fälle wie die unsrigen scharf beleuchtet wird. Seine 
empirische Analyse zu versuchen, fehlt es zwar noch zu sehr an den 
tatsächlichen Unterlagen; doch ergeben sich, wenn man das Problem 
einmal zuläßt, gewisse Forderungen und Möglichkeiten, die ich zum 
Schluss noch kurz andeuten möchte. Selbstverständliche Voraus- 
setzung einer jeden Übertragung somatischer Keaktionen auf die 
Keimzellen ist ein Rapport zwischen beiden, und zwar ganz eigener 
Art. Die vom Soma erworbenen Eigenschaften müßten »aus dem 
entwickelten Zustand zurück in den unentwickelten, dem Keimplasma 
adäquaten Zustand verwandelt, also impliciert oder involviert werden«, 
(Roux, Ges. Abh. II, S. 61). Daß hier Rätsel vorliegen, ist klar; 
doch sehe ich in ihnen keine prinzipielle Schwierigkeit, die sich 
auch nur entfernt mit denen der vorhin angeführten anderen An- 
nahmen vergleichen ließe. Damit nun aber das, was z. B. die Linsen- 
bildungszellen der einen Generation betroffen hat, in der nächsten 
Generation seine Nachwirkung auch gerade wieder an den Linsen- 
bildungszellen zeige, muß das »Engramm« an der rechten Stelle 
in die Erbmasse eingefügt werden, und zwar nicht nur zeitlich, 
sondern auch räumlich. Aber wie? Hier kämen uns die Weis- 
MANN'schen Symbole sehr gelegen. Wenn den homologen Teilen 
zweier Individuen einer Generationsfolge homologe Repräsentanten 
im Keimplasma entsprächen, so brauchte man nur einen besonderen 
Rapport zwischen diesen Repräsentanten und ihren Derivaten an- 
zunehmen, um zu erklären, warum die Wirkung auf eine bestimmte 
Stelle der ersten Generation in der folgenden an der entsprechenden 
Stelle wieder zu Tage tritt. Aber so einfach liegen die Dinge nicht. 
Wenn man nämlich, um bei unserem Beispiel zu bleiben, einen 
solchen Amphibienkeim median ein- oder durchschnürt, so entstehen 
nicht zwei, sondern vier Linsen; die Zellen, aus denen sie sich 
bilden, sind den gewöhnlichen Linsenbildungszellen nicht homolog, 
wenigstens nicht in dem zellgenealogischen Sinn, der für eine Re- 
präsentantenlehre allein in Betracht kommt; es sind »dieselben«, die 
»entsprechenden« Zellen nur relativ zum Ganzen. Hier mündet also 
jener andere große Strom von Tatsachen ein, welche die entwicklungs- 
physiologische Forschung der letzten Jahrzehnte zu Tage gefördert 
hat. In Driesch's nichts oder nicht notwendig etwas präjudizierender 
Ausdrucks weise könnten wir ganz allgemein sagen: die neue Fähig- 
keit wird an der richtigen Stelle in die Entelechie aufgenommen. 
